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大学生自发组织社团带来的思考 　　摘要: 本文从对体育社团的定义和性质、大学生自发组织的社团考察和管理、大学生自发组织的社团要加强自身的内涵建设、提升社团活动的质量,大学生自发组织的社团走与体育课外活动相结合的道路几个方面入手,谈怎样促进大学生自发组织社团发展壮大,发挥积极作用,培养学生终身体育。 　　Abstract: Based on the definitions and properties of sports organizations, spontaneous organizations community investigation and management, college spontaneous organizations should strengthen community on connotation construction improve their quality of the college society activities, college spontaneous organizations should develop combining with sports activities, this paper discussed how to promote the development of college students spontaneous organizations, play an active role, cultivate students life-long physical training. 　　关键词: 大学生;自发组织;社团;发展积极作用 　　Key words: college students;spontaneous organizations;societies;to develop a positive role 　　中图分类号:G647 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)16-0174-01 　　 　　0引言 　　大学生自发组织社团项目很多,给校园文化娱乐活动带来了蓬勃生机,也调动学生体育锻炼的积极性,促进了体育教学工作的发展。同时也引发了诸多的负面效应。学生自发组织社团活动是新生事物,有着积极向上的一面,如何发挥积极作用,清除不利因素,是摆在学校主管部门面前的一个重要课题,如何解决好这一问题,我认为应从以下几个方面入手。 　　1体育社团的定义和性质 　　1.1 体育社团的定义是以体育为共同特征的人相聚而成的互益组织。它具有民间性、非盈利性、互益性和同类相聚性等基本性质。大学生自发组建各种类型的体育社团,也是学校体育活动的主要组成形式之一,由于学校体育文化的群众性,社会性和非职业性等特征,参与社团活动人数很多,决定了体育社团存在和发展的必然性。 　　1.2 各高等院校遵循《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)文件为精神和全面贯彻《中共中央国务院关于加强学校体育增强学生体质的意见》(中发〔2007〕7号)文件,和关于实施《国家学生体质健康标准》的通知要求。坚持育人为本,德育先行,把立德树人作为根本任务,全面进行体育教学体制的改革,把传统的体育教学模式改为学生自己选择体育项目、教学内容和上课时间的做法,大大激发学生健身意识,调动学生参与体育活动的积极性,体育社团就像雨后春笋般应运而生,并不断发展壮大起来。 　　1.3 体育社团分为五类,有竞技运动类社团、社会体育类社团、体育科学学术社团、体育观众社团和体育娱乐享受型社团。大学生自发组织的体育社团是社会体育类社团,就是为了开展各种体育活动,满足学生健身、健美、健心、社交要求而设立的体育组织。它的性质是同类相聚性的团体,不是以盈利为目的,是一种围绕体育的某种性质的人们集合,或者是操练某种共同的功法、体操、舞蹈或者是相聚在一起开展同一种游戏、比赛、娱乐,或者是共同从事某一种体育文化活动的人的联谊交流的团体。它对学校体育文化发展和传播起了主要的组织教育作用。 　　2大学生自发组织社团的考察和管理 　　学校要对学生组织的社团进行严格考察,因为大学生在校期间处于青春发育的高峰,逐渐趋于平稳阶段,他们的生理机能,运动能力等都处于较高水平,心理素质则相对不太稳定;兴趣广泛,爱冲动,并具有较强的社会性和职业动机,因此对大学生组织的社团首先要看是否符合校情,有多大的影响力,是什么形式和性质的社团,学生参与情况占多大比例。他们如何组织活动和管理。学校和社团负责人针对一系列事情如何协调,怎样进行活动和场地利用,项目本身有多大负面效应,如何才能克服和缩小,是否需要派专业教师进入正面教育和指导专项训练。将来这个项目应该达到什么层次和