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- 2017-05-14 发布于天津
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2015届高考作文一轮复习指导课件写作之基础等级--符合题意
考纲综述 《考试大纲》关于写作的总体要求为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”。 (一)基础等级D 1.符合题意; 2.符合文体要求; 3.感情真挚,思想健康; 4.内容充实,中心明确; 5.语言通顺,结构完整; 6.书写规范,标点正确。 (二)发展等级D 1.深刻。透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。 2.丰富。材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 3.有文采。用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 4.有创新。见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。 注:每一个错字扣1分,重复的不计。 考情总览 1.在回归传统命题形式的基础上创新。 高考18道作文题,其中1道话题作文题,8道命题作文题(包括2道半命题作文题),9道材料作文题。这是作文命题回归传统的表现,但这不是单纯的回归,而是在回归中有所创新。最大的特点是命题作文、话题作文与材料作文互相结合,你中有我,我中有你。 2.命题形式形成了一种多样化的趋势。 高考出现许多传统的题型,如湖南卷“请以‘踮起脚尖’为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文”,四川卷要求以“熟悉”为题,写一篇文章。值得注意的是今年有2道半命题作文题,一道是湖北卷的“请以‘站在________的门口’为题写一篇文章”,另一道是福建卷要求以“这也是一种________”为题写作,
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