小学高级教师八级岗位竞聘演讲1.docVIP

小学高级教师八级岗位竞聘演讲稿 各位领导、各位老师： 大家好！ 今天，我很荣幸地在这里，竞聘小学高级教师的八级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。1977年我开始参加教育教学工作，在村上工作了29年，都是包班。1995年在铜梁进修校中师函授毕业，1999获得小学高级教师资格，2006年来到乡小学工作。在这小小的讲台上，我已奋斗了近38个年头，就担任班主任工作37年，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时候，内心便充满了喜悦与欣慰。这是我工作中留给我的最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。还有一个最宝贵的精神财富那就是各位领导对我无微不至的关心，同事们从内心里对我的尊重和关爱。 我站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教师八级岗位。现作如下总结： 一.政治思想 自1999年12月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二.教育教学及能力 我从参加教育教学工作以来，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作： 1.课前准备：备好课。 2.认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5. 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7. 积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8.热爱学生 ，平等地对待每一个学生。 三、工作成绩 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获。多年来，我的所教学班，在每学期的期末考试中，及格率、优生率、语数的均及格率，曾多次获得年级组的第一名。93年至99年中，由学校每年组织的“红五月”竞赛，我班在每次竞赛中，都能获得几个名次，尤其是98年春期我班学生在语数竞赛中，全年级只取前十名，我班就获得了第一、二、三、四七、八、十共七个名次；在2003年的三年级期末考试中优生率100%，2003年春期四年级期末考试中语、数的人平分数分别为91.2分、92.4分。多次受到学校优秀班主任的表彰及奖励，教师节也多次受到镇党委及政府的表彰及奖励、2006年教师节荣获重庆市教委及政府的“农村优秀教师”称号及奖励。2012年受到铜梁县教育局及县政府“优秀教师”表彰及奖励。 当然，“金无足赤，人无完人”，在工作上离学校和上级的要求还有一定的差距，教学方式故步自封，还是注入式教学，不过，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！ 基于以上原因，如果我竞聘成功，我将有创造性地履行好小学高级教师八级岗位职责。遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。承担规定的教学任务，认真备课，上课、辅导，批改作业，考核学生成绩，完善岗位所需的合格证书。如果竞聘不上，我会把今天作为我下一次冲击的起点！服从学校工作安排，坚定“堂堂正正做人，踏踏实实工作”人生信念！谢谢大家！