2015届高考作文一轮复习指导课件胸有成竹，裁剪得当选材用材.pptVIP

跋涉大江南北。他始终有一种信念，始终有一种火热的诗情冲动，始终有超俗的“出入”洒脱！他不被世事摒弃，也不被百姓遗忘，更不被朝廷重用。于是他不断地重拾希望，不断地将自己“大隐于市”，也许他的人生哲学便是“宇宙人生，既入乎其内，又出乎其外”吧！李白啊！不愧为“诗仙”，却是个依市而居的仙人。 在援引李白的事例时，作者用带有感情色彩的文字去阐释，强烈的情感蕴含在字里行间。 四、激活思维，一材多用 材料“美”，“美”在发现。作为高三的学生，在写作中缺少的往往不再是材料，而是对材料的挖掘。只要平时注意在写作训练中激活思维，多角度解读材料，就会熟练地选用材料，在高考中“惊退万人争战气，衔得锦标第一归”。 1.由聚合到发散 就一则普通的素材而言，若能以变化的眼光和发散思维的方式去分析，往往能收到“以一当十”的效果。如对于苏轼我们都很熟悉，运用时，如果从不同的角度去分析就能证明不同的论点，就能收到“以一当十”的效果。如下面的作文片段： （1）可还记得那个豁达自信的男子，那个才华横溢的诗人，他用目光修改人生，是《江城子》中对亡妻的深切追思，抑或是《水调歌头》中千里共婵娟的美好祝福。当指尖点透千年万年的月光，方可把黑色的字迹涤白，把命运修改。修一道长堤给自己行走，把双脚交给路况，让水中明月和诗情尽情荡漾，从此忘却红尘杂念，一心向佛，方能清明自许。竹杖芒鞋轻