海坨乡学校少年宫活动计划.docVIP

海坨乡学校乡村少年宫活动计划 （2016年8月——12月） 一、指导思想： 以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 二、实施目标和功能： 为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。 三、实施措施： （一）加强领导，健全机制。 乡村学校少年宫主任：杜广银（负责少年宫全面工作） 乡村学校少年宫副主任：浦振宇（负责少年宫具体工作） 辅导老师：罗晶威（负责音乐类） 丁立鑫、黄娜（负责美术类、手工制作类） 王丽英、王国林（负责舞蹈和书法类） 刘政、张博一、田地（负责体育类） 杨明龙（负责棋艺类） 任艺等语文组教师（负责经典诵读和图书阅览） 安全管理：魏兴校 后勤保障：吴庆东 由组长全权负责，教务处牵头，各年级组协助，负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责学校少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。 （二）坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。 （三）本着“让教师幸福，让学生成功”的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要和学校的具体情况，创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。 四、活动时间：?每周星期一、三、五最后一节课。 五、活动内容、形式、指导教师、地点、活动要求:： （一）经典诵读和图书阅览： 内容：主要以《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《唐诗》、《宋词》为主。 形式：以班级为活动小组。 指导教师：任艺等语文组教师。 地点：各班级。 要求：辅导教师按年段要分配好所诵读的内容，圈阅好阅读的图书目录，制定好计划。并做到（1）丰富校园文化生活，提高学生的记忆能力、语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。（2）锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。（3）培养学生较好的临场驾驭能力和其他主持配合的能力。（4）培养学生的阅读能力。 （二）绘画类： 内容：主要以水粉、素描、纸盘画、布贴画、豆粘画为主。 形式：成立绘画兴趣小组。 指导教师：丁立鑫。 地点：绘画室。 要求：制定好计划，力求做到培养学生的绘画技能，提高学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘精彩的人生。做到（1）选拔优秀人员，进行基础训练简笔画自选教材。（2）水粉、素描、纸盘画、布贴画、豆粘画基本绘画技能的培训。（3）多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。（4）利用学校的墙壁和文化橱窗多展示交流、评比，激发学生的绘画热情。 （三）体育类： 内容：主要以篮球、排球、足球运动、跳绳为主。 形式：成立各球类兴趣小组。 指导教师：刘 政、张博一和田地。 地点：体育场、乒乓球室。 要求：制定好计划，力争做到（1）掌握篮球、排球、足球、乒乓球、桌球、旱冰运动的基本技术和相关理论，培养学生终身体育的理念。（2）学习篮球、排球、足球攻防技术，了解篮球、排球战术配合。（3）掌握一项终身体育技能，并在实践中发展学生的全面素质。（4）在学校运动会上展示活动成果。（5）确保学生在运动中的安全。 （四）书法类： 内容：书法主要软、硬笔书法。 形式：成立书法兴趣小组。 指导教师：王国林。 地点：书画室。 要求：制定好计划，力争做到（1）掌握软硬笔书法的基本技能技巧。（2）在各种活动中展示成果。 （五）手工制作类： 内容：主要以科技小制作为主。 形式：成立科技小制作兴趣小组。 指导教师：黄娜、徐亚华。 地点：综合室。 要求：制定好计划，力争做到（1）培养学生严谨的科技制作精神和创新精神。（2）教师要有一定的理论指导。（3）所制作品必须有名签和解说。（4）对学生的作品要有评价和评比活动。 （六）棋艺类： 内容：主要以象棋、军棋、跳棋、五子棋为主。 形式：成立各棋类兴趣小组。 指导教师：杨明龙。 地点：各班级。 要