大学生心理健康教育-第八章认识爱情理性面对技巧.pptVIP

二、你比从前快乐 （1）请两位组员扮演恋人，表演分手时的情景。 （2）组员共同讨论角色扮演中失恋者的表现、处理方式是否得当。 （3）发给每位组员笔和纸，让他们写出自己是否有失恋经历，如果有，写下自己面对失恋的态度和解决策略；如果没有，可设想一下自己将会怎样处理这一问题。 （4）分享大家列出的面对失恋的策略，讨论它们的可行性和有效性。 心理互动 与训练 Thank You! * L/O/G/O 大学生 心理健康教育 名言警句 人不能绝灭爱情，亦不可迷恋爱情。 ——培根 如果你爱一个人，先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱，至于他爱不爱你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉强去追求。 ——罗兰 第八章 认识爱情 理性面对 第一节 了解爱 理解爱 第二节 破解爱情难题 第三节 学习爱 走向幸福 一、爱情概述 二、大学生恋爱的特点及类型 第一节 了解爱 理解爱 三、大学生的恋爱心理 四、大学生性心理的发展阶段 一、爱情概述 （一）爱情的含义 爱情是一对男女基于客观物质基础和共同的生活理想，在各自内心形成对对方的真挚仰慕，并渴望成为对方终身伴侣的强烈的、稳定的、专一的感情。 本质上，爱情是心理成熟到一定程度的人对 异性产生的具有认知成分和性需要的高级情感。 （二）爱情的特点 人际爱共有五大类，即血统爱、性爱、敬爱、抚爱、友爱。爱情的本质和成分决定了它具有区别于其他人际爱的固有特点： 这是爱情的最大特点。在其他人际爱中都不具有排他性。一旦二人成为恋人，双方就反对对方与其他异性发生恋情 冲动性是爱情力量和魅力的重要表现。当爱情受到外来阻力的干扰时，对爱的强烈激情能使恋爱双方做出勇敢、果断的抉择 爱情的直觉性使爱情从一开始就具有给人快乐的特殊性能，直觉的相悦甚至可以主宰爱情的步伐 冲动性 排他性 直觉性 （三）爱情的发展阶段 共生 独立 反依赖 依赖 （四）爱情的误区 大学生的心中都有理想的爱情，但是理想的爱情并不现实，甚至只是空想。 1．偶像化的爱情 一个没有自我认知的人倾向于把自己所爱的人“神化”，即把自己的力量反射到其爱的人身上，并将之看做自己爱情、希望与力量的源泉，这就是偶像化的爱情。这种爱情的特征是爱情体验具有强烈性和突发性。 2．完美的爱情 完美爱情最广泛的形式有两种：一种是用代用品满足自己，如消费爱情电影、爱情小说和爱情歌曲等，满足自己没有实现的爱情；另一种是逃避现实，将恋爱想象得极其完美，认为爱情意味着甜蜜，意味着没有冲突。 3．爱情的非理性观念 （1）没有爱情的大学生活是失败的 （2）爱情是靠努力可以争取到，即付出总有回报 （3）爱不需要理由 （4）因为相爱而发生的性关系无可非议 （5）恋人是完美的，爱情是至高无上的 （6）爱是缘分，也是感觉 （7）不在乎天长地久，只在乎曾经拥有 （8）爱情重在过程不在结果 （9）爱情能够改变对方 （10）失恋是人生的重大失败 4．产生于孤独无助时的爱情 人在孤独无助时容易丧失判断力，放下心理防线，这时获得的爱情含有较多其他成分，以后出现问题的可能性也较大。在孤独无助时，可以寻求友情和亲情的支持，最好不要轻率地开启爱情之门。 5．相互投射的爱情 投射就是回避自己的问题，把注意力放在对方的身上。恋爱时投射者对自己的问题和弱点不闻不问，而永远在考虑如何指责对方或教育对方。这种恋爱的结果是两个人顽固不化，不思进步，最后矛盾不可调和。 二、大学生恋爱的特点及类型 （1）大学生恋爱比较单纯，有时显得幼稚 （2）大学生恋爱的精神特质 （3）大学生恋爱的冲突性 （4）大学生的恋爱表达比较自然和随缘 （6）大学生爱情的多元化 （5）大学生恋爱理性与感性并存 （一）大学生恋爱的特点 （二）大学生恋爱的类型 类型 比翼双飞型 生活实惠型 时尚攀比型 玩伴消费型 追求浪漫型 功利世俗型 三、大学生的恋爱心理 1 2 3 4 女生比较固执和深沉 男生更容易一见倾心 男生求爱积极，女生戒备心理强 女生自尊心比男生强 四、大学生性心理的发展阶段 择偶尝试期 异性向往期 异性接近期 异性疏远期 一、大学生常见的恋爱心理问 题及破解 二、大学生常见的性心理问题 及破解 第二节 破解爱情难题 一、大学生