人教版品社六(上)年养成教育一二单元表格.docVIP

年级 单元 主题 课题 课时 养成教育 做法 六 年 级 上 册 第一单元 走向文明 2、社会文明大家谈 3、健康文明的休闲生活 第一课时 养成做文明人的意识 1、课前填写调查报告，找找身边有哪些文明或不文明的行为2、课堂交流汇报。结合教材图文列举随地吐痰、乱扔纸屑、说脏话、践踏草坪等不文明现象给大家带来的不愉快。可采用拍照、画漫画、演小品等形式3、播放录像中央电视台《焦点访谈》关于“天安门广场的口香糖残渣”的报道，引导学生换位思考，从多角度认识一个人不文明行为给他人乃至国家带来的影响4、课后延伸：办一份《做文明人》宣传板报 第二课时 尊重他人隐私 1、教师首先帮助学生了解“一米线”的含义及其作用2、模拟体验。当自己打电话或去银行取款时，有人在旁边看时，自己的心情。3、探讨反思。在我们的生活中有哪些不该打探的个人隐私？自己有没有无意中侵犯了他人的隐私权？4、活动：可以编儿歌，画画，写卡片等形式提醒自己不要跨域生活中的“一米线” 3、第三课时 塑造自己的文明形象 1、交流讨论：有教养讲文明美好形象可以从生活中的那些小事做起？2、允许学生使用多种方式设计自我文明形象，如：文字、漫画、剪贴……3、进行文明形象大赛：先每小组选一名，后全班比赛。最后选出文明之星颁发奖状。4、拓展提升：阅读教材瞭望台适当介绍发达国家先进的社会风尚，