中考文学类阅读题突破策略.pptx

中考文学类作品阅读突破策略;考什么？ 怎么考？ 怎么想？ 怎么答？;《义务教育语文课程标准》（2011年版） 《福建省语文学科教学与考试指导意见》 ;二、怎么考; 对于阅读，特别是中考文学类作品阅读，我想大家和我一样经常会遇到这样的询问： “老师，怎么做现代文阅读？”——学生以及家长 “老师，我怎么就没想到这个意思呢？”——学生 “老师，我只想到了一点，其他的真想不起来。” ——学生 “老师，该答的点我都有了，为什么还没得满分？” ——学生;学生;定位准确，紧扣其“意” 关键词语，比较还原 重视语境，回归文本 建立词库，心中有数 把握角色，意识换位 关注心理，理清认识; 备考文学类作品阅读时，要弄懂自己的角色、位置； 对于学生而言，不能仅笼统称自己为考生或应试者，更重要的是要清楚“阅读”、“答题”时的角色为何？要清楚以什么角色来定位自己——该如何做，为什么这么做。;作者;鉴赏者角色（姿态）： 学生读文章时，是居于作者的立场，来弄清楚——写了谁、作了什么事情、情感倾向是什么，写作目的