高校科技统计年报审核验收软件开发及应用-高校科技统计年.PDFVIP

《中国教 育信息化》发行部 ：cyl@moe．edu．C1_1 软件开发 高校科技统计年报审核验收软件开发及应用半 葛暾和 (福州大学 统计信息中心，福建 福州 350108) 摘 要：文章根据全 国普通高校科技统计年报填报规则、审核要求及实际情况．确定报表数值的正常值 范围，总结以往出现过的问题，开发了高校科技统计年报审核验收软件 应用这一软件，从对应的电子报表数 据库中提取报表数值，与正常值参考数据进行比较，不仅可以发现错误，还可以分析出错的原因，辅助人3-审 核报表，给 出审核报告 。避免疏漏，提高工作效率 关键词 ：数据库技术；数据审核软件系统 ；高校 ：科技统计 中图分类号：G202 文献标识码：B 文章编号：1673—8454(2011)09—0055—03 一 、 问题的提出 项复杂而细致 的工作 ．人工审核工作量大 ．且难免疏漏。 《全国普通高校科技统计年报表》全套报表共有十 为此作者利用数据处理技术 ．将需要审查的项 目程序 个基表 ．九个审核表。表 内、表 间的数据与实际信息存在 化 ．开发 了一套针对福建省实际情况 的高校科技统计年 着相对应的逻辑关系 虽然主管部 门的统计年报软件 中 报审核软件 ，以辅助人工审核报表 ，提高工作效率 ，避免 已经有相 当部分 的检查提示 ．但 由于报表 的数据合理性 疏漏 。 与各省、各校 的实际情况有关 ，全 国性 的统计软件主要 二、解决方案 针对普遍 问题 ．不可能面面俱到 因此 ．省一级 的审核就 首先 ，明确报表填报规则、审查要求 。确定报表数值 需要针对本省特点做更深入 的分析 报表审核工作是一 的正常值范 围 对于没有现成正常值的项 目．选取有代 $项 目支持 ：教育部科学技术司2010年度高校科技统计研 究项 目(KJTJ一2010—06)。 (1)学生 了解这些公司项 目的配置管理流程与技术 、 的优势。例如 ．软件测试课程 的实验包含性能、功能和安 管理规范．提高了学生的技术应用能力和项 目沟通能力 翻 全等多方位的测试内容 由于测试工具及测试结果非常 使得学生能尽快融人公司的项 目开发过程 多．还要对测试结果生成测试报告 ．甚至回归测试后还要 (2)学生敢于尝试．具备一定的创新能力与素养．因而 修改测试报告。借助配置管理建立的Web库，能够支持 能够通过公司的实习期 开发与测试项 目数据库．它们的集成必将发挥更大的技 (3)新体系的提出，督促教师不断学习进取。积极和 术与教育作用。⑩ 公司企业协作与沟通．编写针对现在社会需求的教材和 参考文献： 讲义 ，搭建实验平台．设计实验项 目．从而提高了教师的 [1]GB／Tl1457．软件工程术语 s【】．1995． 科研能力 2【]WayneBabich．SCM CoordinationforTeamProductivity． 四、结语 Addsion～W esly，Feb 1，1986． 通过 以上 的实例 ．可以看 出采用 Web方式开发 的三 [314a娜，钱乐秋，赵文耘，彭鑫．可变粒度及面向过程 的软件 层配置管理系统．不仅能够实现该课程的项 目配置管理 ． 配置管理系-~qJ]．计算机工程，2006，32(1)：64—66． 较好地起到了辅助学生学习的作用 ．还能作为其他教学 4『1肖洁，吴晓洁，杨霞．基于Release开发模 型 的软件版本 项 目的管理平台使用 不足之处在于课程还未能与软件 管理解决方案U】．计算机工程，2006，32(1)：60—63． 开发等课程更好地