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2013年高考语文字形考查类题探究 汉字的正确书写，作为现代语言规范的重要内容，在现代社会仍然显得特别重要。随着网络语言的兴起和新事物的不断出现，人们准确书写汉字的意识越来越淡薄了，这种现象对青少年产生了极大的冲击，他们中的很多人对准确书写，很不在意。所以识记并正确规范书写现代语常用汉字的能力考查依然重要。2013年有十个省份涉及（比2012年多了1个省份），从考查类题角度，主要是两大类： 一是动态考查。 所谓动态考查，指的是把相关字放词句中，通过语境利用意义对字形进行辨析，从而判断其书写是否错误。 如2013年山东卷如下试题： （山东卷）下列各句中，没有错别字的一句是（ ） A．五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，山上有许多寺院，善男信女络绎不绝。 B．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。 C．作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。 D．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了—起暴力事件的发生。 【解说】A项“佛教胜地”应为佛教圣地”。使用“圣地”和“胜地”这两个词的时候，可从两个方面来区别。一是它们虽然都是指某一具有特殊内涵的地方，但侧重点不同：“圣地”是指“神圣的地方”，主要包括两种含义，一是指宗教徒所称的与宗教有重大关系的地方，如基督教徒称耶路撒冷为圣地，伊斯兰教徒称麦加为圣地。二是指有重大历史意义的地方。“胜”是“优美、美丽”的意思，“圣地”则是指著名的风景优美的地方，可见，“圣地”是就宗教历史和人文而言的，有着一定的宗教历史和人文内涵，而“胜地”是就自然景观而言的，不一定要与宗教历史和人文内涵有关。有时一个地方也会出现兼有“圣地”与“胜地”的特点。遇到这种情况，若说话者想要表达的是关于自然环境的，这说就要使用“胜地”，反之是要表达有关宗教历史纪念意义的，就应该用“圣地”。第二方面是搭配的词语不同。 “圣地”经常会构成什么“宗教圣地”“革命圣地”“佛教圣地”“红色圣地”“心灵圣地”等形式；而”胜地“则经常会构成“旅游胜地” “休闲胜地”“观光胜地”“度假胜地”“滑雪胜地”“狩猎胜地”等。 B项“故有领土”应为“固有领土”。“故有”曾经有的，但可能未来会消失的；“固有”是一直存在且不会改变的。从语境上来说，指后者。 D“箭拔弩张”应为“剑拔弩张”。“张”：弓上弦。剑拔出来了，弓张开了。原形容书法笔力遒劲。后多形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。出自南朝·梁·袁昂《古今书评》：“韦诞书法如龙威虎振，剑拔驽张。” 又如2013年浙江卷如下试题： 下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A．辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。 B．这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。 C．在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。 D．初次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。 【解说】答案为C。 A项中的“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”。“唇枪舌剑”指舌如剑，唇象枪。形容辩论激烈，言词锋利，象枪剑交锋一样。出自金·丘处机《神光灿》：“不在唇枪舌剑，人前斗，惺惺广学多知。” B项中的“陷井”应为“陷阱”。考查乱简化字形声。“陷阱”的“阱”从阜，表示与地形地势的高低上下有关，井声。本义为陷阱，为捕捉野兽的坑。“陷阱”在这里是比喻义，指现实生活陷害人的罗网。“陷阱”写为“陷井”，属于乱简化字。 D项中的“登陆”应为“登录”。“登陆”有三个意义：（1）狭义是指到达某个地方（指陆地）；可以作为军事用语；表示由空中或水域成功着陆。（2）渡过海洋或江河登上陆地，特指作战的军队登上敌方的陆地。例：台风登陆。 （3）比喻商品等打进某市场。如：这种新型空调已经在上海市场登陆。而“登录”指进入某个系统之前输入帐号和密码的过程，强调“登记、录入”。 相比较，山东卷的语境度要强于浙江卷。 动态考查，更能培养学生的解题语境意识和语境解题能力，而不是纯然考查学生的字形识记能力。 二是静态考查。 静态考查，就是将错词列示展开，让考生在快速的记忆仓库回想、辨析、比较、判断。这样的考查，量多面广，能更多地检查考生的字形掌握情况和读写积累情况。 2013年有八个省份使用了这种考查形式。具体有如下类题： 一是双点合一形。所谓双点合一，指的是错项设置两个干扰点进行考查，一般是词语中的音同、音近和形近易混中的任两项，这两项都集中在选项的错字上。 如湖北卷如下试题： 下列各组词语中，没有错别字的一组是（