2014届高三数学(理）一轮复习课件（基础知识+小题全取+考点通关+课时检测）1.2命题、充分条件与必要条件.pptVIP

* [知识能否忆起] 一、命题的概念 可以 、用文字或符号表述的语句叫作命题．其中判断为 的语句叫真命题，判断为 的语句叫假命题． 判断真假 假 真 二、四种命题及其关系 1．四种命题间的相互关系： 2．四种命题的真假关系 (1)两个命题互为逆否命题，它们有 的真假性； (2)两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性 ． 三、充分条件与必要条件 1．如果p?q，则p是q的 ，q是p的 ． 2．如果p?q，q?p，则p是q的 ． 相同 没有关系 充分条件 必要条件 充要条件 [小题能否全取] 1．(教材习题改编)下列命题是真命题的为 (　　) 答案：A 答案：B 3．(2012·温州适应性测试)设集合A，B，则A?B是A∩B ＝A成立的 (　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：由A?B，得A∩B＝A；反过来，由A∩B＝A，且(A∩B)?B，得A?B.因此，A?B是A∩B＝A成立的充要条件． 答案：C 4．“在△ABC中，若∠C＝90°，则∠A、∠B都是锐角” 的否命题为：____________________. 解析：原命题的条件：在△ABC中，∠C＝90°， 结论：∠A、∠B都是锐角．否命题是否定条件和结论． 即“在△ABC中，若∠C≠90°，则∠A、∠B不都是锐 角”． 答案：“在△ABC中，若∠C≠90°，则∠A、∠B不都是 锐角” 5．下列命题中所有真命题的序号是________． ①“ab”是“a2b2”成立的充分条件； ②“|a||b|”是“a2b2”成立的必要条件； ③“ab”是“a＋cb＋c”成立的充要条件． 答案：②③ 1.充分条件与必要条件的两个特征 (1)对称性：若p是q的充分条件，则q是p的必要条件，即“p?q”?“q?p”； (2)传递性：若p是q的充分(必要)条件，q是r的充分(必要)条件，则p是r的充分(必要)条件． 注意区分“p是q的充分不必要条件”与“p的一个充分不必要条件是q”两者的不同，前者是“p?q”而后者是“q?p”． 2．从逆否命题，谈等价转换 由于互为逆否命题的两个命题具有相同的真假性，因而，当判断原命题的真假比较困难时，可转化为判断它的逆否命题的真假，这就是常说的“正难则反”． [答案]　C 在判断四个命题之间的关系时，首先要分清命题的条件与结论，再比较每个命题的条件与结论之间的关系．要注意四种命题关系的相对性，一旦一个命题定为原命题，也就相应的有了它的“逆命题”“否命题”“逆否命题”；判定命题为真命题时要进行推理，判定命题为假命题时只需举出反例即可．对涉及数学概念的命题的判定要从概念本身入手． A．①②③④　　　　　 B．①③④ C．②③④ D．①④ [自主解答]　①中否命题为“若x2＋y2＝0，则x＝y＝0”，正确；③中，Δ＝1＋4m，当m0时，Δ0，原命题正确，故其逆否命题正确；②中逆命题不正确；④中原命题正确故逆否命题正确． [答案]　B A．充分不必要条件　 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 (2)(2011·福建高考)若a∈R，则“a＝2”是“(a－1)·(a－2)＝0”的 (　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 [答案]　(1)B　(2)A 充要条件的判断，重在“从定义出发”，利用命题“若p，则q”及其逆命题的真假进行区分，在具体解题中，要注意分清“谁是条件”“谁是结论”，如“A是B的什么条件”中，A是条件，B是结论，而“A的什么条件是B”中，A是结论，B是条件．有时还可以通过其逆否命题的真假加以区分． 2．下列各题中，p是q的什么条件？ (1)在△ABC中，p：A＝B，q：sin A＝sin B； (2)p：|x|＝x，q：x2＋x≥0. [例3] 方程ax2＋2x＋1＝0至少