2014届高三数学（理）高考总复习（回顾+突破+巩固+提升作业）课件：第三章第二节诱导公式（ppt47张，收录2013年最新段考模拟有解析）.pptVIP

（2）由 得 sin A=cos A,即tan A=1, 又∵0Aπ, 又由 得 又0Bπ,故 故 所以△ABC中， 【拓展提升】1.三角形中的诱导公式 在△ABC 中常用到以下结论: sin(A+B)=sin(π-C)=sin C, cos(A+B)=cos(π-C)=-cos C, tan(A+B)=tan(π-C)=-tan C, 2.三角形中的隐含条件 【变式训练】在△ABC中，（1）求证： （2）若 求证：三角形ABC为钝角三角形. 【证明】 (1)在△ABC中，A＋B＝π-C, 第二节 诱 导 公 式 三角函数的诱导公式 （1）三角函数的诱导公式 _______ -cos α -sin α π+α -tan α _______ -sin α -α tan α cos α sin α α+2kπ （k∈Z） 正 切 余 弦 正 弦 函数 角 cos α tan α -cot α ________ cos α cot α _______ cos α ________ -cos α _______ π-α 正 切 余 弦 正 弦 函数 角 sin α -tan α sin α -sin α （2）诱导公式的记忆方法与规律 ①记忆口诀：“奇变偶不变，符号看象限”.（即公式中的角可以表示为 的形式，“奇、偶”是指k的奇偶性；“符号”是指把角α看作是锐角时原函数值的符号） ②可以分类记忆：函数名称“变与不变”，函数值的符号“变与不变”. 判断下面结论是否正确（请在括号中打“√”或“×”). (1)sin(π+α)=-sin α成立的条件是α为锐角.( ) (2)诱导公式中的角α可以是任意角.( ) (3)若cos(nπ-θ)= (n∈Z)，则cos θ= .( ) (4)诱导公式的记忆口诀中“函数名不变，符号看象限”中的符号与α的大小无关.( ) (5)若 则 ( ) 【解析】（1）错误.sin(π+α)=-sin α,公式成立的条件是 α为任意角. (2）错误.对于正、余弦的诱导公式角α可以为任意角，而对 于正切的诱导公式 (3)错误.当n为偶数时， 当n为奇数时， (4)正确.诱导公式中“符号看象限”中的符号是把任意角α都 看成锐角时原函数值的符号，因而与α的大小无关. (5)正确. 答案：(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ 1.已知sin(3π+α)= ,则cosα的值为(　　) (A) (B) (C) (D) 【解析】选D.由sin(3π+α)=sin(π+α)=-sinα= ∴sinα= ,∴cosα= 2. 的值是( ) (A) (B) (C)0 (D) 【解析】选A. 3.点A（sin 2 012°,cos 2 012°)在直角坐标平面中位于 ( ) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限 【解析】选C.∵sin 2 012°=sin(6×360°-148°) =sin(-148°)=-sin 148°0, cos 2 012°=cos(6×360°-148°) =cos(-148°)=cos 148°0.故选C. 4.已知tan(π+α)=3,则 __________. 【解析】∵tan(π+α)=3,∴tan α=3. 原式 答案：7 考向 1 利用诱导公式求值或求角 【典例1】(1)已知 则θ等于 ( ) (A) (B) (C) (D) (2)已知 则 的值为( ) (A) (B) (C) (D) （3）（2013·铜陵模拟）已知sin α是方程5x2-7x-6=0的 根，则 =_____. 【思路点拨】(1)利用诱导公式及同角三角函数关系求解. (2)利用诱导公式及对数运算可得tan α,再利用同角三角函数 关系求sin α可解. (3)先化简所给式子，由方程求出sin α，然后再代入求值. 【规范解答】（1）选D.由 得