毕业生登记表-个人自我鉴定-(共3篇).docVIP

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毕业生登记表-个人自我鉴定-(共3篇)

毕业生登记表-个人自我鉴定-(共3篇) 回目录 毕业生登记表 个人自我鉴定 本人---,在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下: 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。 本人在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。由于本人是英语教师,具备了较强的 英语 听说读写能力,在撰写论文期间,查阅了大量的英文资料。 本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。具有较强的实践动手能力,在理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。 本人在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,在担任---期间,热情为同学们服务。 金融学成人本科自我鉴定毕业生登记表2016-12-23 12:49:43 | #2楼回目录 自从进入大学就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功 的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全 面发展的优秀大学生的重要性。 通过三年多的学习,我系统地掌握金融学、经济写作、管理学等经济管理相关理论,同时 也掌握了计算机应用、数据库等计算机方面知识,并注重在实践中的应用,获得学校优秀学生 干部奖学金;更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实稳重而灵活创新的性格 特点。 大学三年来,我的成绩一直都在班级中前十名,我非常努力加强专业的学习,严格要求自 己学好金融领域的各项专业知识和相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了较好的学 习效果,以优良成绩通过国家计算机二级考试,掌握了英语听、说、读、写的基本技能,平时 有注意请教老师和同学学术问题,学习认真扎实,注重摸索学习方法。 当今社会需要高质量的复合型人才,因此我时刻注重自身的全面提高,建立合理的知识结 构。身为学生的我在修好学业的同时,也注重于社会实践,本着学以致用,实践结合理论,发挥 个人较强的组织、沟通协调等能力的优势,在社会实践中得到充分展现。我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。 我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐!我相信,热忱开朗伴随着人生不断地奋进,一定 会越来越精彩! 时间是稍纵即逝的,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义。 付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,我相信收获绝对远远大于付出!篇 二:函授本科自我鉴定毕业生登记表 函授本科自我鉴定毕业生登记表 两年的函授大专学习生活就要结束了,通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战 自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。 毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。 一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行三个代表思想, 能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,热爱 祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大 事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中,积极投入到为灾区捐 款捐物活动中。平时勤俭朴素,谦虚谨慎,孝敬父母,乐于助人,爱护公物,而且作风正派, 是非观念强,道德品质优良。 二、学习方面,自参加**中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来,本人 能能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完 成各项作业。通过两年学习,现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习, 掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。 三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由 于所学的是旅游管理专业,也是我现在所从事的事业,因此非常努力刻苦。除了理论学习之 外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。再有 就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时 刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步,我不止是 学到了专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃。我一直坚信:只要有恒心铁棒就能磨成针。 为适应社会发展的需求,为了提高我的业务

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