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课程考核标准
任务内容:课程考核标准制定 完成时间:
学员姓名: 曾原 同 组 人: 张念、毛泽玉
《photoshop》课程考核标准
文字描述
表1 课程综合考核标准
课程名称 考核模块 权重 考核要点 成绩 编号 内容 权重 photoshop 过程考核 60 平时成绩考核 20 期末考核 20 表2 教学单元考核标准
课程名称 教学单元 权重 考核方式 评价标准 成绩 优 良 合格 photoshop CS2基础操作 学生互评+
教师评价 工具的作用、使用特点 与3不符 与2、3不符 照片修复 学生互评+
教师评价 理解色阶、色相、色调、饱和度、对比度、色彩平衡;掌握图像的色阶、色相和饱和度调整;使用曲线命令调整图像的阶调和色彩;图像的反相与色调 与2不符 与2不符 标志设计 学生互评+
教师评价 绘画工具、多边形套索工具;能够自由变换、变换选区。 与4不符 与2、3不符 艺术字体设计 学生互评+
教师评价 1、图案填充
2、路径文字
3、交互式立体化工具的使用
4、交互式轮廓图工具 与3不符 与2、3不符 婚纱设计 学生互评+
教师评价 模糊锐化工具、涂抹工具、加深、减淡、海绵工具;使用移动工具、缩放工具。 与3、4不符 与2、3、4不符 海报/招贴设计 学生互评+
教师评价 1、宣传册才的特点及分类
2、宣传册的设计流程
3、交互式填充工具
4、对象的焊接、相交、修剪
5、对象管理器 与3不符 与2、3不符 图形 图案标志设计 学生互评+
教师评价 1、广告设计创意能力
2、美工制作能力
3、字体设计的能力
4、计算机图形图像处理能力
与3不符 与2、3不符 网页界面设计 学生互评+
教师评价 .1掌握根据网页内容确定布局结构的方法
2网站页面及广告的设计与制网站专题模板的设计和搭建 学生互评+
教师评价 Ps工具使用对图层、图层组、图层样 式、图层混合模式进行综合应用的操 作。 与3不符 与2、3不符
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