2007-8-1高三生物基因工程简介1.pptVIP

高三年级 生物第三章 第三节 思 考 人类能不能改造基因呢？能不能使本身没有某个性状的生物,具有某个特定性状呢？ （一）基因工程的概念 思考题 基因工程培育抗虫棉的过程中，关键步骤或难点是什么？ 关键步骤一：抗虫基因从苏云金芽孢杆菌细胞内提取。 关键步骤二：抗虫基因与运载体DNA连接。 关键步骤三：抗虫基因进入棉细胞。 （二）基因操作的工具 关键步骤一的工具： 基因的剪刀——限制性内切酶。 关键步骤二的工具： 基因的针线——DNA连接酶。 关键步骤三的工具： 基因的运输工具——运载体。 1.基因的剪刀——限制性内切酶 要想获得某个特定性状的基因必须要用限制酶切几个切口？可产生几个黏性末端？ 用限制酶切一个特定基因要切断几个磷酸二酯键？ ①分布：主要在微生物中。 ②作用特点：特异性，即识别特定核苷酸序列，切割特定切点。 ③结果：产生黏性末端（碱基互补配对）。 ④举例：大肠杆菌的一种限制酶能识别GAATTC序列，并在G和A之间切开。 ①连接的部位：磷酸二酯键（梯子的扶手），不是氢键（梯子的踏板）。 ②结果：两个相同的黏性末端的连接。 用DNA连接酶连接两个相同的黏性末端要连接几个磷酸二酯键？ 若要将一个目的基因连接到运载体上，需要DNA连接酶连接几个磷酸二酯键？