2014届高考一轮复习课件第九章算法初步、框图、统计、统计案例第二节流程图与结构图.pptVIP

现给出该地区可铺设道路的线路图如图3，则铺设道路的最小总费用为__________. 【误区警示】本题易出现的错误主要是：审题不清、漏看题目的条件，把费用最小与路程最短混淆或忽略“从任一城市都能到达其余各城市”的条件导致路线错误. 【规范解答】七个点，要画出六条线，允许一对多，尽可能不选用花费大的路线，故费用最小路线为 C—B A—E—F—G ，总费用为2+3+1+2+3+5=16. D 答案:16 【思考点评】 1.应用题的审题 审题要慢，从粗读到细研，冷静、慎密地阅读题目，明确问题中所含量及相关量的数学关系.第一遍粗读，以便了解应用题的模型，第二遍细读，用数学语言来解释题目，进一步确认数学模型.第三遍精读，圈出题目中重要的细节，易忘的已知条件，检验数学模型. 2.应用题的建模 建模是解应用题的重点和关键.应用题尽管多种多样，有着许多崭新的词汇，文字叙述很长，和科研生产关系密切，背景不熟悉等，但是脱下其华丽的外衣包装后，必定是一个普通的数学问题.各类数学题型就是一个个数学模式，由于高考应用题都不是原始的实际问题，命题者对原始的材料，通过精心设计、加工、创作，就可将应用题化归为某个数学题型.若识别出了题中的模式，就可将应用题化归为某个数学题型，也就找到了相应的解题途径. 第二节 流程图与结构图 1.流程图 (