2014届高考一轮语文复习课件：专题三　正确使用标点符号（人教版江西专用）.pptVIP

—— 技法点拨 —— 　　技法3　标点甄别新窍门 　　正确使用标点符号，除重点理解文意、关注上文所提及的注意事项外，还要注意以下技巧： 1．弄清功用。必须切实掌握每一种标点符号的功用，特别是对于易混的标点，更要弄清它们的区别。如冒号与破折号都有提示下文的作用。冒号，其前后存在总分关系；破折号，其前后有或解释与被解释，或抽象与具体等关系。 返回目录 专题三　正确使用标点符号 考点vs 技法 　　2．分析结构。不能让标点影响句子结构层次的完整而形成语病，或因层次不清而影响句意的表达。如单句内部结构不能用句号、问号等句末点号，复句内部结构的分句之间不能使用顿号。 3．揣摩语气。句末标点一方面表示停顿，另一方面也是一定语气的书面形式。因此，根据句子的语气可以确定句末点号。 4．留意套用。所谓“套用”是指在标点使用时，有不少情况是点号和标号连在一起使用，在使用时应当注意分析两者的位置关系。最常见的有：引号与句末点号的套用，括号与点号的套用。 返回目录 专题三　正确使用标点符号 考点vs 技法 　5．牢记常考点，即标点的使用原则。对于点号，主要的考点如下：①顿号的“一概不用”(概数之间不用)、有语气词不用、不与“即”“是”共用的原则；②逗号的“倒装、独立、插入、同位成分用逗号”原则；③分号的“分句中至少有一个逗号”原则；④冒号的“管到底”原则；⑤问号的“选择句前逗后问”