第三节 化学反应的速率和限度（第一课时）.pptVIP

* 第三节 化学反应的速率和限度（第一课时） 教学目标： （一）知识与技能 掌握反应速率的概念及化学反应速率的因素 （二）过程与方法 经历化学反应限度、实验对该问题的再认识，理解形成了化学反应限度的概念 （三）情感、态度与价值观 提高学习化学的兴趣，深刻体会到化学知识与生活的密切联系，培养正确的科学价值观 教学重点： 1、化学反应速率和反应限度的概念 2、了解影响化学反应速率和反应限度的因素 教学难点： 化学反应限度的本质原因及外部特征 一、化学反应的速率 【思考与交流】 你了解下列化学变化过程进行的快慢吗？反应的快慢与我们有什么关系？ 不同的化学反应进行的快慢千差万别，“快”与“慢”是相对而言的，在科学研究和实际应用中，需要用一个统一的定量标准来衡量或比较。与物理学中物体的运动快慢用“速度”表示相类似，化学反应过程中进行的快慢用“反应速率”来表示。 1、化学反应速率及其表示方法： 用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量（均取正值）来表示。 浓度常用mol.L-1，时间常用s，min。 化学反应的速率单位为：mol/(L·min)或mol/(L·s) 数学表达式为： ν＝ C t 注：无论是用某一反应物表示还是用某一生成物表示，其化学反应速率都取正值，且是某一段时间内的平均速率。 3、有关化学反应速率的简单计算 例1、反应N2＋3H2＝2NH3在2L的密闭容器