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- 2017-05-14 发布于山西
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送东阳马生序5
词类活用 * * 送东阳马生序 ——宋濂 学习目标: 1、交流作者常识及了解“序”这种文体; 2、准确、通畅地朗读课文,读准字音; 3、积累相关的文言实词和虚词。 4、体会文中对比手法的运用。 5、感受前人的刻苦好学和虚心求师的精神。 宋濂(1310─1381) 字景濂,号潜溪,明初著名文学家。曾被召为翰林院编修,他借口父母亲年老,辞不就职,专心著述。明初朱元璋重用他,命为江南儒学提举,替太子讲经,并在自己左右顾问。主修《元史》,官至翰林学士承旨,知制诰;朝廷的重要文书,大都由他参与撰写,被称为“国家文臣之首”。生平著述很多,有《宋学士文集》75卷。 他的散文成就尤高,立意精深,语言生动畅达。这篇课文是他散文中影响最大的一篇。 “宋濂、刘基、高启”——明初诗文三大家 这是作者写给他的同乡后生马君则的一篇文章,节选自《宋学士文集》里的《朝京稿》。这是一篇“赠序”,它不同于一般印在书前评介作品或说明写作目的的“序”。赠序是古代文体之一,有临别赠言的性质。本文的重点是叙述自己的力学苦学的情况,以激励对方努力学习为目的。“生”是对晚辈的称呼,也有亲密的意思。东阳马生:东阳的马君则。 读音检测 嗜( ) 硕( ) 叱咄( ) 俟( )
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