风筝(周云).pptVIP

风筝的故事！ 小时候，我也曾放过风筝。哥哥带着我把亲手做的风筝放上了天空。那时的天很蓝。一朵朵白云在天空在空中无忧无虑的闲荡。。我们的风筝趁着风，飞得老高老高的。最后它飞走了，带着我的梦想，我的希望，飞上了蓝天。 本课的学习目标： 1、整体感知课文内容，理解作者的思想感情。 2、感悟文中的亲情；了解科学的儿童教育思想；认识鲁迅，学习鲁迅的批判精神。 请同学们快速地把课文默读一遍， 然后回答问题： 这篇课文作者说了一件什么事情？ 明确： 文章说的是小时侯不许小兄弟放风筝，不准小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。 2、在这篇课文里，鲁迅究竟要告诉我们什么呢？ （鲁迅作为文学家的战斗生涯的开始源于他和好友钱玄同的一次对话） “假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？” “然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的