2017年高考历史备考黄金易错点：专题16+20世纪的战争与和平（原卷版）.docVIP

2017年高考历史备考学易黄金易错点 专题16 20世纪的战争与和平 1．阅读材料回答问题。材料　使德国陷入受奴役地位达一代之久降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之幸福是一项令人深恶痛绝的政策——即使这种政策事实上可行即使藉此能够养肥我们自己……如果法国和意大利准备利用它们暂时的战胜国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话它们自身同样会走向毁灭因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起密不可分……通过把赔款支付额定在德国的支付——据[英]凯恩斯《和约的经济后果》(1919年12月)(1)根据材料并结合所学知识概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规定的不同之处。(2)根据材料并结合所学知识分析凯恩斯提出其主张的主要原因。2．伍德罗·威尔逊是美国第28任总统他所秉持的国际事务中的理想主张被后人称为“威尔逊主义”。阅读材料回答问题。材料　我非常有兴趣地观察到从所有的地方从所有的思想中从所有的讨论中都建议：现在必须有的不是实力均衡不是一个反对另一个的强大的国家集团而是建立一个单一的、压倒一切的强大的国家集团年12月28日威尔逊的演说(1)材料中提出什么主张？根据所学知识判断该主张针对哪一国际问题？(2)结合史实说明威尔逊的主张是否真正得以实现。3．阅读材料回答问题。材料一　华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。列宁(1)结合所学知识说明列宁作出这一判断的依据。$来源：材料二　1945年9月发表的《美国战后初期对日政策》说美国占领日本的最终目标是……使日——高兴祖《战后美国对日本的占领政策》(2)依据材料二并结合所学知识指出为什么战后初期美国希望在远东成为自己合作者的是中国而不是日本？4．阅读下列材料，回答问题。 材料一　漫画 材料二　丘吉尔在其所著《第二次世界大战》一书关于二战中大西洋战场重要性的论述：大西洋战场是第二次世界大战具有决定性意义的战场。我们在任何时候都不能忘记，在陆战、海战和空战中所发生的每一次战斗。之所以不能忘怀，是由于这些战斗所造成的历史性后果。 (1)漫画反映了第二次世界大战中的哪些侵略史实？你如何看待漫画在历史研究中的价值？ (2)从第二次世界大战的全程来看，你是否同意材料二关于大西洋战场重要性的评价？说明你的理由。 5．阅读下列材料，然后回答问题。 材料一　原子弹结束了第二次世界大战，但给地球带来了更大的战争威胁。第二次世界大战结束时，有人问爱因斯坦：“第三次世界大战会使用什么武器？”他回答道：“我不知道第三次世界大战用什么武器，但我知道第四次世界大战用的武器是石头。” 材料二　图中，爱因斯坦在向电视观众介绍核武器对人类的巨大危害。 材料三　鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。 我们将结束人类的生存呢，还是人类将结束战争？ ——摘编自《罗素—爱因斯坦宣言》 (1)你如何评价材料一中“原子弹结束了第二次世界大战”和“第四次世界大战用的武器是石头”这两个观点？ (2)根据材料三，爱因斯坦的忠告和呼吁在冷战时期起到了怎样的效果？根据以上材料并结合所学知识，爱因斯坦在一战、二战和冷战时期是如何进行反战活动的？ 6．阅读材料，回答问题。 材料一　今天，枪炮沉没了，一场大悲剧结束了。一个伟大的胜利赢得了。天空不再降临死亡，海洋只用于贸易交往，人们在阳光下可以到处行走。全世界一片安宁和平，神圣的使命已经完成。……我们体验了失败的痛苦和胜利的喜悦，从中领悟到决不能走回头路。我们必须前进，在和平中维护在战争中赢得的东西。 ——麦克阿瑟 材料二　在欧洲，对战争的反思，对历史的态度有一句名言：宽恕，但不忘记。从来没有一次战争比这次战争更容易加以制止的了，假如当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话，这个灾难也许不会降临在我们头上。 ——丘吉尔 请回答： (1)根据材料一概括麦克阿瑟对二战的反思。 (2)依据材料二并结合所学知识，举例说明二战后欧洲人是如何践行材料中的名言的？ ．阅读下列材料，回答问题。 材料　世界上最不平静的半岛——朝鲜半岛，一直是这个世界上最易燃的地区之一。一家日本媒体将朝鲜半岛比喻为 “危险的大国竞技场”，而另一位专家说，大国权力政治的行使埋下了朝鲜问题的祸根，但同时也约束了这一祸根的恶化。在这个多方利益博弈的舞台上，剧终会是和平吗？ ——《朝鲜半岛——高危之下60年》 (1)结合所学知识，概述60多年前中、美两国出兵朝鲜半岛这个“危险的大国竞技场”的原因。 (2)分析说明朝鲜战争与当时世界格局的关系。 (3)历史总是让人惦记，60多年后的朝鲜半岛今