广东省惠州市惠阳一中实验学校2014高考政治一轮复习 第五课 把握思维的奥妙（辩证唯物论）导学案 新人教版必修4.docVIP

广东省惠州市惠阳一中实验学校2014高考政治一轮复习 第五课 把握思维的奥妙（辩证唯物论）导学案 新人教版必修4 【学习目标】 能结合我国建国以来制定和实施社会发展计划与规划的过程，理解意识能动性的特点和表现；能关注我国“嫦娥二号”卫星的成功发射，说明意识的能动作用。 【学习重难点】 物质决定意识，一切从实际出发；意识的能动作用。 【使用说明及学法指导】 ①课前完成探究案，并熟记、理解本课重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。 ②在课堂上，小组合作、讨论完成学案中合作探究内容；组长负责，拿出讨论结果，准备展示、点评。及时整理展示、点评结果，规范完成学案中当堂巩固练习。改正完善并落实学案中所有内容。 ③熟记复习资料P208知识网络框架 【预习案】 2、意识的能动作用哲理 3、如何做到一切从实际出发 【课堂探究题】 探究一（2013广东广州二模）材料：广东省是全国经济和人口大省，也是环境压力大、能源资源紧缺的省份。在这种形势下，广东坚持一切从省情出发，实事求是，加快发展高技术制造业、先进制造业和战略性新兴产业；严格把关高污染、高能耗、资源型、产能过剩行业项目；以技术改造、品牌带动提升传统产业的技术水平；通过绿色税收、阶梯水价电价等政策，把生态文明建设的理念贯穿到经济和社会发展的各领域，积极建设“美丽广东”。结合上述材料，运用马克思主义的物质观，说明建设“美丽广东”“