2014届高考语文一轮复习课件:第七章写作第二部分 如何多拿发展分第3节如何做到有文采(广东省专用).pptVIP

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  • 2017-05-14 发布于天津
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2014届高考语文一轮复习课件:第七章写作第二部分 如何多拿发展分第3节如何做到有文采(广东省专用).ppt

2014届高考语文一轮复习课件:第七章写作第二部分 如何多拿发展分第3节如何做到有文采(广东省专用)

第3节 如何做到有文采 一、词语生动,句式灵活 词语生动是指在恰当的基础上增强词语的表现力,就是要求我们选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语,使所描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境的感觉,以增强感染力;把所阐发的事理表达得清楚明白,深刻透彻,以增强说服力。 句子有各种各样的表现形式,按结构分,有单句和复句;按功能分,有陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等等,此外,还有主动句、被动句、把字句、肯定句、否定句、常式句、变式句等等。所谓“句式灵活”,就是指根据中心内容的需要灵活地运用多种句式。一篇文章,一段话,选择句式,要根据表达的目的和具体的语言环境,灵活变换,综合使用,这样,能使语段更为和谐流畅,从而达到文采飞扬。 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她的回答是:“人,要隐于音乐背后。” 女钢琴家的话耐人寻味。 有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生的诸多方面…… 要求:①选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【分析】 这是一道材料作文。材料的主题可以从两个方面理解:作为一名音乐家,奉献给听众的应该

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