张万胜同志现实表现.docVIP

张万胜同志现实表现 张万胜，男，汉族，1977年7月出生，籍贯江西南康，南康市麻双乡人，1996年7月毕业于赣州师范学校普师专业， 2001年10月取得大专学历，现参加南昌大学汉语言文学专业本科段自学考试，1996年8月参加工作，2002年5月加入中国共产党，现任南康市唐江镇平田中心小学副校长，协助支部书记分管党支部的组织工作，协助校长分管我片的教育教学、现代技术教育、青科辅、宣传、信访以及迎“省检”、综合评估等工作。 一、主要德才表现 1、德，思想政治素质方面： 该同志能坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，积极投身新课程改革，能够把党的教育方针、政策与本地的实际相结合，卓有成效地开展工作。张万胜同志立场坚定、觉悟高，对国家、对社会、对教育事业忠诚；具有高度的责任感，敢于对学校对家庭、对工作对学生负责；具备强烈的团队服务意识，识大体顾大局，以人为本，当好教师、学生及家长的公仆，凝聚教职工的智慧，协助校长打造一支高效团结、和谐创新的教师团队；组织纪律观念强，品行端正，严以律己，善待他人，获得师生、家长和社会各界充分肯定。该同志先后被表彰为“南康市优秀班主任”、“南康市优秀教师”、“塑造江西人新形象知识竞赛活动先进个人”。 2、能，组织领导协调能力方面： 该同志扎实学习、善于钻研、勤于求教，在副校长的岗位上，能明确自己的职责，摆正自己的位置，各项工作都以身作则，既是全局工作的指挥员，又是具体工作的“突击手”；在工作实施中既能当好调度员，又能为本职工作干好操作工，曾参加“江西省小学语文学科基础教育新课程师资骨干培训者省级培训”、“南康市小学校长岗位培训”，出席了“赣州市第五、第六届小语学术年会”、“赣州市综合实践活动课现场会”、“南康市课程改革教学论坛”、“江西省第22届、第23届青少年科技创新大赛”，在本学期组织开展了一次06、07年新分配教师业务竞赛（理论测试、说课、过关课相结合），在汶川大地震发生后，该同志能积极组织师生开展“为爱献爱”的捐款活动，发动党员开展了缴纳“特殊党费”活动，这些工作能在校长领导下，认真部署，积极落实，有效协调，创造性地开展工作，充分展示出了该同志较强的组织、领导、协调能力，体现了较高的理论政策水平、文化专业水平和较强的综合决策能力。该同志先后荣获“南康市中青年骨干教师”、“南康市未成年人思想道德建设先进个人”、“南康市教学能手”等荣誉称号；分管的工作也取得了较好的成绩，连续三年选送的科技发明都进入江西省青少年科技创新大赛决赛，学校先后获得“英语听力竞赛先进单位”、“利用远程教育资源说课活动组织奖”、“学生书信大赛先进集体”等荣誉称号。 3、勤，工作作风方面： 该同志能以主人翁的态度塑造学校形象，恪尽职守，严格遵守学校的各项规章制度，态度端正，作风正派，责任心强，只要是关系学校荣辱的，都能深入一线，耐心做好师生家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多解释学校存在的困难，在沟通中获取双方的理解与信任，达成学校发展、师生成长的共赢目标；坚持按时上下班，不迟到、不早退、有事能履行请假程序；工作踏实肯干，吃苦耐老，大局观念强，坚决服从组织分工，乐于接受难度大、有挑战性的任务；对临时性、突击性和全局性任务，多沟通善协调，带领相关人员加班加点，按时按质完成任务。 该同志以校为家，全身心投入到工作上，不管是自己担任的语文教学工作，还是分管的工作，他都能尽心尽责，脚踏实地，把学校工作放在第一位，把生活和娱乐抛在脑后，尤其今年的“迎省检”工作，他更是倾注了大量的心血，既要负责全片迎检工作的全盘指挥和调度，又要具体负责数据、文字、宣传小组的大量工作，以致于很多教师都说他因为工作都瘦了、黑了，家人也时常埋怨他不顾家，不会照顾孩子。 4、绩，工作实绩方面： 张万胜同志大力倡导“质量立校，教师兴校，科研强校”的发展理念，主张“谋取发展,打造特色, 崇尚厚德 ,追求健康”的塑校思路，不盲目守旧，不墨守成规，勇于吃“螃蟹”，敢于充当正义的“出头鸟”，坚决走改革创新的路子。 勤能补拙，笨鸟先飞；播洒汗水，收获成果。该同志在教育教学研究中取得了突出的成绩。主持编写了江西教育出版社小学语文第五册、第七册、第十二册练习册，担任了吉林教育出版社小学语文课课通五年级上册一书的副主编，参与编写了二十一世纪出版社出版的学生检测试卷三套；作为骨干成员参与了省级课题《校本教研的有效途径》和《小学语文个性化作业设计的研究》以及市级课题《创设小学作文个性化的途径》的研究。参加工作以来，所任教的学科教学质量位居前列；指导学生参加的英语听力竞赛、电脑制作活动、科幻画比赛、科技创新大赛获省、市级奖9人次；所撰论文在国家、省、地、市级评比中获奖19篇次，刊物上发表及研讨会交流9篇次；自制教具、CAI课件也获得了市级奖励；参加教师职业语言竞赛获优胜奖 5、