怎样写好我心中校园14.docVIP

如何写好我心中的校园 14.1、17 应知道心中的学校是什么样的。 合理的想象，自己的愿望是什么？你希望学校是什么样子。 层次清楚，语句通顺，用词准确。 加上恰当的修辞。 理想中的学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。 校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。 当然还有各式的花草，它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中，缤纷的颜料透出自由的芬芳；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。 在学校里，学生自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。 在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。 理想中的学校没有齐刷刷呆板的道旁树，没有讲台上一脸严肃戴着眼镜的先生和台下一个个低着头满脸郁闷的学生，没有上课、下课的铃声，没有学生年龄的界限，没有一模一样的教科书，没有成绩单，没有人人都必须参加的考试，没有一年一变的教改，也没有必须写的命题作文《我理想中的学校》，因为它已经够好的了，够理想的了。 盼望着，盼望着2007年的春天到了，我们也即将开学了，新学校也修好了，我对新学校充满了无限的幻想。 我憧憬着新学校，在心中勾画了一幅新学校的图画。 我心中的新学校应该是到处都栽满了各种植物.有松树、有柏树、有桃树……有能让我们在紧张的学习之余，放松心情的地方。在树荫下让我们结伴而行，纵情欢笑.或在校园中漫步接受阳光的淋浴；或是在细雨中接受它的洗礼。应该有宽广的操场，操场应该是塑胶铺成的。操场中应有篮球场、足球场，旁边应有跑道；还有跳远用的沙坑。操场的四周应有一些可供我们健身所用的健身器械。 在教学楼前，应有升旗台。这是不可缺少的，我们将在这里目送国旗的升起，也将会在国旗下接受老师的谆谆教导。 教学楼里大厅的墙上，应该有我们的校徽和校训。教室里应有明亮的灯光，也应有用来教学用的电视机、电脑、投影机.有新的桌椅。在教室后面的墙上也应有一个黑板，用来粘贴写的好的作文，以便大家相互交流心得。在宽敞的走廊上应按有监视器，用来监视同学们的追逐狂打。在教学楼里除了教室以外，还应有各种多功能室，用于让学生更好的学习和掌握各种知识，还应有让学生更多的了解课外知识的图书室。 啊！我真希望新学校能和我勾画出来的画一模一样。我将在这里结束我小学生崖的最后一学期的学习，让新学校给我留下无限回忆。 我心中的学校 校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。 有一帮好朋友，他们都很忠心，不会背叛，不会说你坏话，更不会在老师那里做什么手脚。他们都是最有品德，最友善，最可以相处的好学生，谦逊，礼貌，友善，可爱。没有缺点，让你都觉得和他们做朋友很幸福。 中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。 我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。 许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂， 相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！ 校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的