2014年高考数学（理）一轮总复习课件：第九章第3课时变量的相关性、统计案例（人教b版）.pptVIP

【解】　(1)由频率分布直方图可知，在抽取的100名观众中，“体育迷”共25名，从而完成2×2列联表如下： 非体育迷 体育迷 合计 男 30 15 45 女 45 10 55 合计 75 25 100 (1)估计该地区老年人中，需要志愿者提供帮助的老年人的比例； (2)能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关？ (3)根据(2)的结论，能否提出更好的调查方法来估计该地区的老年人中，需要志愿者提供帮助的老年人的比例？说明理由． 名师讲坛精彩呈现 下面是水稻产量与施化肥量的一组观测数据： 施化肥量　15　　20　25　 30　 35　40　 45 水稻产量　320　330　360　410　460　470　480 (1)将上述数据制成散点图； (2)你能从散点图中发现施化肥量与水稻产量近似成什么关系吗？水稻产量会一直随施化肥量的增加而增长吗？ 例 【名师点评】　(1)在统计中，用样本的频率分布表、频率分布直方图、统计图表中的茎叶图、折线图，去估计总体的相关问题，以及用散点图判断相关变量的相关性等都体现了数与形的完美结合．借助于形的直观，去统计数据，分析数据，无不体现了数形结合的思想． (2)本题利用散点图分析两变量间的相关关系，充分体现了数形结合思想的应用． (3)本题易错点为：散点图画的不准确，导致判断错误． 跟踪训练 4