2014年高考数学(理)一轮总复习课件:第十章第9课时离散型随机变量的均值与方差、正态分布(人教b版).pptVIP

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  • 2017-05-18 发布于天津
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2014年高考数学(理)一轮总复习课件:第十章第9课时离散型随机变量的均值与方差、正态分布(人教b版).ppt

2014年高考数学(理)一轮总复习课件:第十章第9课时离散型随机变量的均值与方差、正态分布(人教b版)

方法感悟 1.求离散型随机变量ξ的均值与方差的方法 (1)理解ξ的意义,写出ξ可能取的全部值; (2)求ξ的每个值的概率; (3)写出ξ的分布列; (4)由均值的定义求E(ξ); (5)由方差的定义求D(ξ). 2.关于正态总体在某个区间内取值的概率的求法 (1)熟记P(μ-σXμ+σ),P(μ-2σXμ+2σ),P(μ-3σXμ+3σ)的值. (2)充分利用正态曲线的对称性和曲线与x轴之间面积为1. ①正态曲线关于直线x=μ对称,从而在关于x=μ对称的区间上概率相同. ②P(Xa)=1-P(Xa),P(Xμ-a)=P(Xμ+a). 名师讲坛精彩呈现 例 规范解答 (本题满分13分)(2012·高考广东卷)某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]. (1)求图中x的值; (2)从成绩不低于80分的学生中随机选取2人,该2人中成绩在90分以上(含90分)的人数记为ξ,求ξ的数学期望. 统计与期望综合题的规范解答 【解】 (1)由题设可知(3×0.006+0.01+x+0.054)×10=1,2分 解之得x=0.018.4分 (2)由题设可知,成绩在区间[80,90)内的人数为0.018×10×50=9, 5分 成绩在区间[90,10

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