国旗下的讲话：爱护公物，从我做起.docVIP

国旗下的讲话：爱护公物，从我做起 国旗下的讲话：爱护公物，从我做起提要：尽管有些人置集体利益与不顾，尽管在爱护公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在刚刚过去的一周里 国旗下的讲话：爱护公物，从我做起 同学们： 我今天讲话的主题是：爱护公物，从我做起。 当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住插卡口的Ic公话时，你必会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢？ 且不说校外如何，就说我们学校公物保护情况： 在教学楼的通道里，在洁白的墙面上，有人用圆珠笔和小刀随意乱刻乱画；在教室里，有的同学的课桌椅已四分五裂；有校园的绿地里，一株株可爱的小树被人残忍地折断肢体；在新建的运动场里，一颗颗嫩绿的小草已被人踩得奄奄一息。这确实令人气愤万分！我不禁要问：这难道真的是我们在场的这些人中的某些人的所作所为吗？事实确实如此，我们上周就抓住了一个这样的同学，考虑到这个同学的人格和自尊，我们今天没有打算把这位请上台来跟大家见面，但我们还是要把他的家长请来，按照学校的规定，好好处理问题。 一个人的言行，往往表现出他的素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。真不知这些破坏者究竟要干什么，究竟在想什么？在墙上题字，便能成为王羲之吗？在桌上刻画，便能成为达·芬奇吗？对门或黑板一顿莫名的暴力，便能成为拳王泰森吗？对公物造成破坏，在物质或精神层面上又有何收获呢？难道在墙上刻字会提高艺术修养吗？难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗？难道门的呻吟能令人感到惬意吗？这一切的一切会使您感到赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家，损坏公物就是自找麻烦，自毁名誉，损人不利己，也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定：“社会主义国家公用财产神圣不可侵犯。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为！ 尽管有些人置集体利益与不顾，尽管在爱护公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在刚刚过去的一周里，公物被损坏的状况已经得到了有效的控制。但是，好习惯不是几天就能养成的，我们必须继续努力。 古人说得好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，并非所有人都能做到；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，用心去爱护所有的公物，并向爱护公物的同学看齐，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的中小学生！ 在此，学校号召： 爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼； 爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚； 爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕； 爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨； 爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处； 爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电； 爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水； 爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 破坏公物，暴殄天物，必须制止； 破坏公物，亵渎文明，应该批评； 破坏公物，心术不正，应该指出； 破坏公物，伤天害理，坚决斗争。 要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物； 要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物； 让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动； 让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯； 让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。 爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient cur