六年级下册《翻越大雪山》ppt课件.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 伟大的领袖毛主席 西师大版语文六年级下册第四单元 14 翻越大雪山 绿柏小学 李乐坤 长征（1934——1936年），指中国工农红军主力从长江以南各革命根据地向陕甘革命根据地会合的战略转移。1934年10月，中央红军主力离开中央革命根据地开始长征。同年11月和次年4月，在鄂豫皖革命根据地的红二十五军和川陕革命根据地的红四方面军分别离开原有根据地开始长征。1935年11月，在湘鄂西革命根据地的红二、六军团也离开根据地开始长征。1936年6月，第二、六军团组成第二方面军。中央红军主力突破敌人四道封锁线，强渡乌江，攻占遵义，四渡赤水，南渡乌江，抢渡金沙江，摆脱了数十万敌军的围追堵截。之后，通过大凉山，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山，同年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会合，结束了长征。其中红一方面军长征历时一年，转战十一个省，最远行程约二万五千里。 夹 金 山 欣赏下面的画面，说说你的感受 欣赏下面的画面，说说你的感受 夹 金 山 红军翻越过的大雪山 欣赏下面的画面，说说你的感受 红军爬雪山一 欣赏下面的画面，说说你的感受 红军爬雪山二 欣赏下面的画面，说说你的感受 红军爬雪山三 欣赏下面的画面，说说你的感受 红军爬雪山四 欣赏下面的画面，说说你的感受 红军爬雪山五 欣赏下面的画面，说说你的感受 红军过雪山时使用过的毛衣 欣赏下面的画面，说说你的感受 14 翻越大雪山 1.从课题中，你看出了什么？ 大雪山的环境恶劣，红军会遇到种种困难 2.红军能战胜它吗？ 一定能 bāng 邦（硬邦邦） chuō 戳（戳穿） duō 哆（哆嗦） chān 搀（搀扶） páo 刨（刨坑） liàng qiàng 踉 跄 快速阅读课文，理清段落层次 一、（1——4段）雪山环境险恶 二、（5——6段）无畏的精神 三、（7——12段）革命情深 四、（13段）胜利的喜悦 1.齐读1、2段，勾画出写雪山特点的语句 2、写雪山的特点用了环境描写的方法，它起什么作用？ 雪山环境的险恶，从侧面表现出红军面对困难，无所畏惧的精神。 一、学习课文，感受雪山的险恶 3. 齐读第3、4段，体会红军翻越大雪山遇到的困难？ 衣破鞋烂脚打趼，无棉衣无棉鞋，无绒帽手套 1. 齐读第5段，思考：红军在翻越大雪山过程中首先遇到了哪些困难？他们是怎样克服的？在书上勾画出来。 二、学习课文，感受红军无畏的精神 2.默读第6段，思考：“大家都拼尽全身力气”，“拼尽”可换成那些词？为何用“拼尽”？联系上下文进行体会。 1、2句是说山上极度寒冷；3、4句体会出空气稀薄；第5句体会到生命危在旦夕，情况十分危急。红军战士越往上爬面临的困难越大，所以大家都“拼尽”全身力气，挑战极限，挑战生命，艰难前行。 山下气温骤降；山腰一看到处是雪；地形险峻；一路上挖脚窝。 作者不惜笔墨着力进行环境描写，用意何在？面对险恶的环境，红军战士怎么做的？ 这些环境描写充分表现了雪山环境险恶，侧面反映出红军将士不畏艰险，坚持往前走，突出了红军战士在困难面前无所畏惧的革命精神。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网