南京市2014～2015学年度第二学期期末学情调研测试卷---高一数学摘要.docVIP

南京市2014～2015学年度第二学期期末学情调研测试卷 高 一 数 学 2015.07 注意事项： 1．本试卷共4页，包括填空题(第1题～第14题)、解答题(第15题～第20题)两部分．本试卷满分160分，考试时间120分钟． 2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号填涂在答题卡上指定的位置． 3．答题时，必须用黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上指定的位置，在其他位置作答一律无效． 4．本卷考试结束后，上交答题卡．Sh，其中S为锥体的底面积，h为锥体的高． 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案填写在答题卡相应位置上． 1．不等式＜0的解集为 ▲ ． 2．数列{an}是等比数列，若a3＝1，a5＝4，则a7的值为 ▲ ． 3．在△ABC中，A，B，C所对的边分别为a，b，c．已知a2＋b2－ab＝c2，则角C的大小为 ▲ ． 4．点P(3，－2)到直线l：3x＋4y－26＝0的距离为 ▲ ． 5．函数y＝x＋ (x＞－1)的最小值为 ▲ ． 6．过点P(－，1)倾斜角为120° 7．公差不为0的等差数列的前n项和为＝的值 8．若三条直线ax＋2y＋8＝0，4x＋3y－10＝0和2x－y＝0相交于一点，则实数a的值 为 ▲ ． 9．下列命题： ①如果一条直线平行平面内，； ②； ③④如果一个平面内有一条直线与另一个平面垂直，那么这两个平面互相垂直． 已知过A(－1，a)，B(a，8)两点的直线与直线2x－y＋1＝0平行，则a的值为 11．在△ABC中，若＝csinA，则的最大值为14．已知an＝3n，bn＝3n，n(N*，对于每一个k∈N*，ak与ak＋1之间插入bk个3得到一个数列{cn}．设Tn是数列{cn}的前n项和，则所有满足Tm＝3cm＋1的正整数m的值 为 ▲ ． 二、解答题：本大题共6小题，共90分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 15．（本小l：x－2y＋2－2＝0．(1)求过点(2，3)l垂直的直线的方程； (2)若直线l与两坐标轴所围成的三角形的面积大于4，求实数m的取值范围． 16．（本小题满分14分） △BCD折起，得到三棱锥A－BCD（如图2）． (1)若E，F分别为AB，BC的中点，求证：EF∥平面ACD； (2)若平面ABC⊥平面BCD，求证：平面ABD⊥平面ACD． 17．（本小14分） 如图，在平面四边形ABCD中，AD＝，CD＝，∠ABD＝60°，∠ADB＝75°， ∠ADC＝120°． （1）求BD的长； （2）求△ABC的面积． 18．小16分） 如图，用一块矩形木板紧贴一墙角围成一个直三棱柱空间堆放谷物．已知木板的长BC紧贴地面且为4米，宽BE为2米，墙角的两堵墙面所成二面角为120°，且均与地面垂直，如何放置木板才能使这个空间的体积最大，最大体积是多少？ 19．（本小题满分1分） 0的等差数列{an}的前n项和为Sn，S3＝a4＋4，a2，a6，a18．(1)求数列{an}的通项公式；(2)设bn＝，求数列{bn}的前n项和Tn； (3)设cn＝，若{cn}为等差数列，求实数t的值． 20．（本小16分） 设等比数列{an}的首项为a1＝2q(q为正整数)3a3是8a1与a5的等差中项．数列{bn}的前n项和Sn＝n2n(N*．(1)求数列{an}的通项公式；(2)若不等式λbn≤Sn＋n(N*恒成立，求实数λ的取值范围；(3)若cn＝{cn}中取出若干项(奇数项与偶数项均不少于两项)，将取出的项按照某一顺序排列后构成等差数列．当等差数列的项数最大时，求所有满足条件的等差数列． 南京市2014－2015学年第二学期高一教学调研测试 数学参考及评分标准本解答给出的解法供参考如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则． 对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后续部分的解答有较严重的错误，就不再给分． 解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数． 只给整数分数，填空题不给中间分数．、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分． 1．(－ 4．5 5．7 6．x＋y＋2＝0 7．6 8．－②④ 10．2 11． 12．π 13．3＋2 14．3 二、解答