江苏省江阴市南菁高级中学2015-2016学年高二小高考历史：古代希腊罗马的政治制度(共45张PPT).ppt

变式训练：据教材知识，请你概括雅典民主政治发展的阶段特征。（3分）请你谈谈从发展历程中获得的基本认识。（2分） 阶段特征： ①梭伦改革为雅典民主政治奠定基础。 ②克里斯提尼时期，雅典民主政治正式确立。 ③伯利克里时期，雅典民主政治进入“黄金时代”。 认识：①民主政治的发展与完善需要一个过程。 ②改革是政治制度不断完善的重要动力。 【能力巩固】 9、《十二铜表法》在一定程度上维护了平民的利益， 因为它 取消了奴隶主贵族的特权 B. 是罗马第一部成文法 C. 限制了贵族对法律的解释 D. 是由平民代表制定的 解析：法律是统治阶级的统治工具，始终代表的是统 治阶级的利益。《十二铜表法》的诞生是由于平民反 对贵族的斗争，以及贵族为巩固统治作出的适当让 步，在一定程度上维护了平民的利益，本质上体现的 还是奴隶主阶级的意志。 【能力巩固】 10、西赛罗曾指出：“发生不公行为常常甚至是由于对法权的某种曲解。由于过分机敏的，然而却是用心险恶的解释，……。”在古罗马法发展过程中，首先有助于改变上述情况的重要环节是 A.建立起自然法体系 B.制订万民法 C.颁布“十二铜表法” D.沿袭习惯法 解析：材料中表达的信息是这样的，对法律的“用心险恶的解释”会带来不公行为的发生。这种现象在成文法诞生之前普遍存在的，垄断法权的贵族常常随心所欲的解释法律（习惯法），保护自己，损害平民的利益。最后激化了矛盾，促成了成文法的诞生。 【能力巩固】 11、《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之 一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行 政官……可以根据每一个别案例的情况作出裁量，而 不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。 他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见，罗马 法的显著特点是 具有较为明显的习惯法传统 B. 内容庞杂且受行政因素影响 C. 结构松散但有普遍的适用性 D. 具有高度的灵活性和实用性 解析：题干的意思是罗马成文法不仅仅包括不可改变 的文字条例，也包括法官按照具体案件作出的灵活判 决即“判例法”。 2016寒假高二学习辅导 2016寒假高二学习辅导 古代希腊罗马的政治制度 江阴南菁高级中学：黄敏 【考点分析】 考点 12年题号及内容 13年题号及内容 14年题号及内容 15年题号及内容 1、雅典民主政治 21、梭伦改革 33、梭伦改革 21、克里斯提尼改革 2、罗马法 21、罗马法的影响 主题：古代希腊罗马的政治制度【一级知识体系】 【二级体系】 【三级知识体系】 雅典民主政治 (奴隶制) 理解梭伦改革和克利斯提尼改革 背景、内容、意义 梭伦改革：①②③④⑤ 克里斯提尼改革： ①②③④⑤ 了解伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现 认识雅典民主政治的积极影响和局限性 罗马法 (奴隶制) 线索：①罗马国家的发展：共和国-帝国 ②罗马法律的发展 了解《十二铜表法》 背景、意义 了解万民法取代公民法 认识罗马法的作用 主题：古代希腊罗马的政治制度【一级知识体系】 【二级体系】 【三级知识体系】 雅典民主政治 (奴隶制) 主要权力机构： 公民大会 陪审法庭 五百人议事会 十将军委员会 特点： 主权在民 直接民主 轮番而治 奴隶制…… 理解梭伦改革和克利斯提尼改革 （背景、内容、意义） 梭伦改革——奠定基础 注意：确立财产等级制，废除债奴制 克里斯提尼改革——正式确立 注意：划分行政选区，陶片放逐法 了解伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现 伯利克里改革——顶峰，黄金时代 注意：参政工资、观剧津贴 认识雅典民主政治的积极影响和局限性 主题：古代希腊罗马的政治制度【一级知识体系】 【二级体系】 【三级知识体系】 罗马法 形式上： 习惯法 成文法 内容上： 公民法 万民法 线索：①罗马国家的发展：共和国-帝国 ②罗马法律的发展 了解《十二铜表法》 时间：公元前5世纪中期 原因：平民反对贵族的斗争 意义：标志着罗马成文法的诞生 法律的本质：主要维护奴隶主贵族的利益 了解万民法取代公民法 时间：公元前1世纪——公元3世纪 原因：扩张带来的社会政治经济的发展 认识罗马法的作用 维系统治，影响后世 公元前8世纪中期，罗马城建立； 公元前509年，罗马共和国建立； 公元前3世纪早期，统一意大利半岛； 公元前27年，罗马帝国建立； 395年，罗马帝国分裂为东西两