河北省新乐市第一中学人教A版数学必修一：1.2.1函数的概念1 课件 (共18张PPT).ppt

* * §1.2.1 函数的概念 人教A版 必修1 一、复习引入： 初中（传统）的函数的定义是什么？初中学过哪些函数？ 　　设在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x的每一个值，y都有唯一的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数. 这种用变量叙述的函数定义我们称之为函数的传统定义. 初中已经学过：正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等。 对于数集A中的每个元素，按照某种对应关系f，在数集B中都能找到唯一的元素与之对应，记作 f：A→B 给定集合A={1，2，3，4，5}；集合B={3，6，9，12，15} ×３ 5 1 3 2 4 . ３ ６ ９ 12 15 A B （1）如图，集合A和集合B有什么对应关系？ （2）集合A中的每个元素在B中能找到几个元素与之对应？ 函数： 设集合A，B是非空数集，如果按照某种对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，集合B中都有唯一确定的数 f(x)和它对应，那么称 f：A→B 为从集合A到集合B的一个函数，记作 y = f(x) , x∈A. 则 y=3x , x∈A 即 f(x)=3x , x∈A 5 1 3 2 4 . ３ ６ ９ 12 15 A B ×3 自测自评 下列各图中，可表示函数y＝f(x)的图象的只可能是(　　) D x叫做自变量。 与x值相对应的值y叫做函数值。 x的取值范围A叫做函数的定义域； 函数值的集合C={f(x) ︳x∈A}叫做函数的值域。 显然， 值域C是集合B的子集。 函数 对应法则 定义域 值域 正比例 函数 反比例 函数 一次函数 二次函数 R R R R R 尝试练习： 集合 给出下列四个图形，其中能表示以M为 定义域，N为值域的函数关系的是（ ）. x y 0 -2 2 x y 0 -2 2 2 x y 0 -2 2 2 x y 0 -2 2 2 A. B. C . D. B 例1 已知函数 （1）求函数的定义域 （2）求 的值 （3）当a0时，求 的值 解（1） 有意义的实数x的集合是{x|x≥-3} 有意义的实数x的集合是{x|x≠-2} 所以 这个函数的定义域就是 （2） （3）因为a0,所以f（a），f（a-1）有意义 例1 已知函数 （1）求函数的定义域 （2）求 的值 （3）当a0时，求 的值 设a,b是两个实数，而且ab, 我们规定： (1)、满足不等式a≤x≤b的实数x的集合叫做闭区间，表示为 [a,b]. (2)、满足不等式axb的实数x的集合叫做开区间，表示为 (a,b). (3)、满足不等式a≤xb或ax≤b的实数x的集合叫做半开半闭区间，表示为 [a,b)或(a,b]. 区间的概念: 这里的实数a与b都叫做相应区间的端点。 注意：用实心点表示包括在区间内的端点，用空心点表示不包括在区间内的端点。 满足x≥a,xa,x≤a,xa的实数的集合表示： x≥a x a x≤b xb （ -∞ ，b] （-∞，b） （a，+∞） [a，+∞） 实数集R可以用区间表示为(-∞,+∞),“∞”读作“无穷大”。 例2、试用区间表示下列实集： {x|5 ≤ x6} (2) {x|x ≥9} (3) {x|x ≤ -1} ∩{x| -5 ≤ x2} (4) {x|x -9}∪{x| 9 x20} 课堂小结 1、函数的定义和函数三要素 2、区间的概念 3、求函数的定义域（必须注意什么？） 归纳小结：确定用解析式表示的函数的定义域的一般方法： 1、f(x)是整式 2、f(x)是分式 3、f(x)是二次根式 4、如果f(x)由几个部分 的数学式子构成的 ?函数的定义域是R; ?函数的定义域是使 分母不为0的实数