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Click to ad Title 专 题 五 班级的日常工作 Click to ad Title 班主任的一日工作：1.每天早上检查学生出勤情况。2.检查班级卫生、物品摆放，了解值日生工作3.检查课代表收交作业情况。4.观察班级上课出席及听课情况，掌握班级学  风的进展和变化。5.督促学生认真做眼操、广播操，以及学生课  间文明休 息的状况。 6.关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐 规定，注意保持环境整洁。 Click to ad Title 班主任的一日工作：7.注意和处理好班级偶发事件。 8.随时发现班中的先进事迹或不良现象，  及时进行表扬或批评教育。 9.观察公物保管状况，发现损坏及时教育处理10. 做好午检工作。11. 管理好下午自习课的学习及纪律情况。12.离开教室时，检查班级卫生情况以及四 关工作。（水、电、门、窗）  1 2 Click to add Title 3 班级的日常工作 纪律 学习 卫生 1 2 Click to add Title 3 思考题 如何抓班级纪律 如何抓班级学习 如何抓班级卫生 Click to ad Title 有一些教师就班级纪律问题发了这样的帖子：“我时常为班级纪律而苦恼，当我在班级里时，教师里一片安静，当我离开教师，不超过两分钟，教师里就乱作一团。我总认为他们不是小孩子了，应该有自制力了，没有必要当场让他们下不了台，使他们没有面子。我总是找出不遵守纪律的人，到教室外进行风和细雨的教育。但是，按下葫芦浮起了瓢。有时我也在班级里发火，但一次只管一天，第二天，旧病复发。我疲于应付，身心劳累。各路高手请您发表高见。 一 抓班级纪律 （一）是“招”得多 （二）是得“厉害” （三）是让学生心服口服 一 抓班级纪律 （一）是“招”得多 1．上课纪律：明察 2．自习课纪律：明察暗访 Click to ad Title 下午第2节课预备铃响了，我来到班级上第2节英语课，左等右等，怎么还不见一个学生进入教室上课，难道是我走错教室了，我来到教室门口，看了看教室的牌子，没错啊；难道是我搞错了课？看了看教室里的课程表，星期三下午第2节课是英语课呀。那么第1是什么课呢？是美术课。。。。。。。。。。。 我在猜测的时候，班长孙泽伟来报告，“陈老师，刚才一节美术课美术老师生气了，说上课的时候很多人不停在讲话，其中带头的是上课经常讲话的顾政。美术老师现在正让全班罚坐20分钟，并请班主任去一次。”听了班长这番话，我脑袋“嗡”的一下····· 一 抓班级纪律 （一）是“招”得多 1．上课纪律：明察 2．自习课纪律：明察暗访 （二）是得“厉害” （三）是让学生心服口服 一．抓学习先抓学习效率 课堂效率 自习课效率 二 抓班级学习 二．抓学习还得抓学习方法 各科老师传授 各科学习尖子介绍 请成功典型介绍 三.抓学习得完善两种学习制度 一种科代表齐作业汇报制度 二是小组长负责监督制 二 抓班级学习 四．抓学习必须得抓尖子 一是有方法 二是看准人 三 抓班级卫生 二．卫生包干制 一．用好生活委员 三．物品摆放 四. 广泛封官 五.男女搭配 Click to ad Title 有一天，自习课我刚走到本班教室门口，就听到教室里有吵杂声，伴随有学生的惊呼声、桌凳的摔倒声，还有同学们的劝阻声。我立刻意识到出事了，于是我紧走几步推开门进教室。看到我的出现，班里马上安静了下来，两个正在扭打的学生王宝柱和彭超也立刻停下了，但双方都瞪着眼睛，扭着脖子怒视着对方。其他同学都在看着我如何处置他们······································· Click to ad Title 一段时间，我班的黑板刷得极不干净。老师在板书时发现黑板上常有上节课，甚至几节课前的残留内容。这种问题时常出现，让我甚为恼火，怎么办？？？？？？？？？？？？