宁波至善7年级上册《平均数》.pptVIP

171页第3题 * * 6.1平均数（2） 第六章 数据的集中程度 官方网站： 一般地，对于 数 ，我们把 叫做这 个数的算术平均数，简称平均数，记为 ，读作 拔. 概念－： 知识回顾 一般的: 如果在n个数中,x1出现f1次,x2出现f2次, …,xk出现fk次, (这里f1+f2+…+fk=n), 那么 一般的:当一组数据x1,x2, …,xn的各个数值都在某个常数a附近的时候,我们可以把各个数据同时减去一个适当的常数a,得到一组新数据,计算新数据的平均数 ,则 合作交流 学校举办了一次英语竞赛，该竞赛项目包括阅读、作文、听力和口语四部分，小明、小亮和小丽的竞赛成绩如下： 80分 90分 80分 70分 小丽 80分 70分 90分 80分 小亮 70分 80分 80分 90分 小明 口语 听力 作文 阅读 1、老师根据这四项比赛的“重要程度”，将阅读、作文、听力和口语分别按30%、30%、20%和20%的比例计算他们3个人的竞赛成绩，按这种方法计算，谁的竞赛成绩最高？ 2、这与计算3个人四项比赛成绩的算术平均数有什么区别？ 例题解析 学校广播站要招聘1名记者，小明、小亮和小丽报名参加了3项素质测试，成绩如下 78分 84分 60分 小丽 51分 75分 90分 小亮 86分 60分 70分 小明 创意设计 计算机 采访写作 把采访写作、计算机和创意设计成绩按5:2:3的比例计算3个人的素质测试平均成绩，那么谁将被录取？ 分析：采访写作、计算机和创意设计成绩按5:2:3的比例计算，其含义即是采访写作、计算机和创意设计成绩在总成绩中各占 所以小亮被录取. 1、如果分别计算3个人的素质测试成绩的算术平均分，那么谁将被录取？ 2、如果采访写作、计算机和创意设计成绩按3:5:2的比例计算，那么谁将被录取？ 在实际生活中，一组数据中各个数据的重要程度并不总是相同的，有时有些数据比其他数据更重要。所以，我们在计算这组数据的平均数时，往往根据其重要程度，分别给每个数据一个“权”。例如本例中3:5:2中的3、5和2分别是采访写作、计算机和创意设计测试成绩的“权”。把 叫做小明3项素质测试成绩的加权平均数。 概念二: 一般地，若n个数x1,x2,…,xn的权分别 是w1,w2,…,wn ，则这n个数 据的加权平均数为 = 你知道大学里学期总评成绩是 如何计算的吗？ 是否简单地将平时成绩与 考试成绩相加除以2呢？ 是按照“平时成绩40%，考试成绩60%” 的比例计算， 假如平时成绩70分，考试成 绩为90分，那么学期总评成绩为多少？ 70×40%+90×60%=82（分） 82分是上述两个成绩的加权平均数 权重 1、小明本学期平时作业、期中考试和期末考试的数学成绩分别是90分、85分和88分，如果这3项成绩分别按30%、30%和40%的比例计算，那么小明本学期的数学总平均成绩是多少？ 2、小明家上个月伙食费用500元，教育费用200元，其他费用500元。本月小明家这3项费用分别增长了10%、30%和5%。小明家本月的总费用比上个月增长的百分数是多少？ 小试牛刀 1、 某公司欲招聘一名公关人员，对甲、乙两名候选人进行了面试和笔试，他们的成绩如下表所示： ８３ ９０ 笔试 面试 ８６ 甲 ９２ 乙 测试成绩（百分制） 候选人 （１）如果公司认为面试和笔试同等重要，从他们的成绩看，谁将被录取？ （２）如果公司认为，作为公关人员面试的成绩比笔试的成绩更重要，并分别赋予它们６和４的权，计算甲、乙两人各自的平均成绩，看看谁被录取？ 甲将被录取 乙将被录取 作业布置: 1、P173 5 2、《 小册子》P98 适度拓展 2、 A公司和B公司去年用于工人工资、培训费用、保险支出均分别为72万元、36万元和12万元。 A公司今年这3项支出依次比去年增长了10%、20%和30%， B公司今年这3项支出依次比去年增长了30%、10%和20%， A、B公司今年这3项总支出比去年增长的百分数相等吗？它们分别是多少？ 解：不相等； *