8.1 色彩斑斓的文化生活 讲过要点.ppt

色彩斑斓的文化生活 当代文化 生活素描 文化生活中的 “喜”与“忧” 发展人民大众喜 闻乐见的文化 可喜的原因和表现 忧虑的原因和表现 当代文化生活的新特点：色彩斑斓、多种选择 色彩斑斓的原因 人民群众文化需求的新特点 社会主义大众文化的内涵 文化生活的“喜”与“忧”的启示 栏目导引 课堂互 动探究 社会生 活链接 知能强 化训练 自主学 习学案 情景 导入 第四单元　发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 8.1 色彩斑斓的文化生活 自主学习： 1.当代文化生活有何特点，出现这一特点的原因是什么？ 2.文化生活中出现了哪些可喜变化和令人担忧的现象，出现这一现象的原因是什么？ 3.当今人们对文化需求呈现何种特点，如何满足人们的这种需求？ 请同学们回忆一下你的假日是怎么过的？ 看电视 看电影 上网 聊QQ 看书 听广播 听音乐 看动漫 打篮球 看体育比赛 在线联机游戏 打电子游戏机 摄影 玩吉他 跳舞 旅游 登山 下棋 看报纸 逛街 走进同学们的个人生活 探究一： 我们的生活真呀真枯燥, 作业不多时间倒不少. 一本小人书,看了几个倒. 村长家的那台电视, 拧来拧去只有那一套, 除了黑白, 其他颜色全都看不到. 你说单调不单调! “黑白经典”(70、80后) 生活有点烦、有点烦、有点烦！ 文化丰富，时间太少。 打开电视，五彩纷呈； 走进书店，琳琅满目。 煲电话粥，耳根发烫。 发发微信，抢摇红包。 视频聊天，更新微博。 生活实在烦、实在烦、实在烦！ 选择太多，应付不了。 打开网络，眼花缭乱； 走进游戏，抽身不了。 常冲话费，开支不少。 唉！你说烦恼不烦恼？ “品味流行”(90、00后): 娱乐 -- --多彩 30年前，也许一件鲜艳一点的衣服也代表了资本主义的腐朽思想。如今，大街上满是花里胡哨的年轻人踏着合拍或不合拍的节奏追逐着时尚的脚步。 服 饰 --多变  节目种类越来越多 形式越来越多样 演员越来越多 服装越来越多样、色彩丰富 舞台道具越来越先进 越突显时代、平民特色 30年春晚变化 探究二： 1、从文化的角度，你认为上述现象反映了我们的文化生活发生什么变化？ 2、当代文化生活（生产与消费）呈现出哪些新特点？ 3、文化生活多样化的原因是什么？ 文化生活（生产和消费）由单一性转向多样性 ①科学技术的发展 ②大众传媒的发展 ③社会主义市场经济的发展（文化市场化、产业化） （一）当代文化生活素描 ——色彩斑斓、丰富多彩，多种多样 观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，发微博、微信聊天、跳排舞、看电影，满足了精神上的需求。 请问文化市场和大众传媒的发展，对我们来说是“喜”，还是“忧”？ 探究二： 观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。 表现1：满足人民多样化的 文化需求，充实精神生活。 表现2：传播科学文化知识 《国家地理杂志》 杂志的内容包括地理，科普文章，历史，文化， 实事和照片 这本杂志成为来自世界各地的摄影新闻记者梦想发布自己的照片的地方 表现3：接受正确的价值观念,提高思想道德素质 看红剧、唱红歌、红色旅游 最美浙江人评选活动 表现4： 引领消费观念，推动生产发展 (二)文化生活的“喜”与“忧” 文化生活有可喜变化 （1）表现在： ④它易于引导人的消费观念，推动生产的发展。 文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。 ①它能够满足人民日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活； ②它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识； ③它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质； 春晚经济 （2）原因： 表现1：生产、销售品味底下的文化产品 凤姐：“我9岁开始博览群书，20岁的时候达到顶峰，没有任何人能够超过我。我现在看的都是一种社会人文类的，比如说《知音》杂志或者《故事会》，以我的智商和以我的能力的话，往前面推三百年，往后面推三百年，六百年之内，不会有第二个人超过我。”  凤姐：“奥巴马其实非常符合我心目中的择偶标准的。” 表现2：借消遣娱乐，迎合低级趣味。 2014年10月9日，有网友在微博突然爆料小沈阳在北京遭遇车祸身亡，还公布了车祸现场照片，甚至还有“遗照”。但照片的PS痕迹太明显，纷纷遭到网友质疑。 稍后，10月9日凌晨，歌手旭日阳刚中的刘刚发微博晒出和小沈阳的最新合照，对网络传言进行辟谣，并写道：“今天一天很多人问我阳哥