高一化学第一课案例.ppt

化学Chemistry 化学是人类进步的关键。（美国化学家西博格教授1979年美国化学学会成立100周年大会上所做的精辟论述） 化学是一门研究物质的 组成、结构、性质以及变化规律的 科学。 化学与材料 Material 化学与能源 Energy 化学与环境 Environment 化学与生活 化学1教材内容体系（江苏教育出版社） 苏教版化学1 知识结构 高中化学必修1.学法 1.理论部分(专题1):抓概念,公式,多练 2.元素化合物部分(专题2,3,4):抓实验 现象,性质比较,灵活记忆) 学习化学的方法 1.上课(听懂是关键) 认真听讲,勤记笔记 2.课后(弄懂是关键) 及时巩固,认真作业 3.作业 注重过程,注重订正 有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸片捡起来，放进了垃圾桶，被路过的考官看到了，他因此得到了这份工作。 原来获得赏识很简单， 养成好习惯就行了. 原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过就行了。 有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆，应该如何找？”有人说“从草堆中心线开始找。”有人说“从草堆的最凹处开始找。”教练说“按部就班地从草地的一头，搜寻到草地的另一头。” 原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就行了。 住在田里的青蛙：“你这里太危险了，搬来和我住吧。”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田里的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已经被车子轧死，暴尸在路边。 希望每位同学从今天开始养成良好的习惯,找到成功的方法,把握美好的人生！ 在我们日常生活中，常会接触到下列物质:空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘酒、碘、氢气、石墨、食盐水、硅晶体 请对上述物质进行分类，并说明分类依据。 问题解决: 1、实验室中有下列物质，根据物质组成对下列物质进行分类 钠(Na) 、氯气(Cl2) 、氯化铁(FeCl3)溶液、 纯硫酸(H2SO4) 、碳酸钙(CaCO3) 、氧化钙(CaO) 、氢氧化钠(NaOH) KOH属于碱，CO2和SO2是非金属氧化物。请同学们写出足量KOH溶液分别与CO2和SO2反应的化学方程式。 根据反应中是否有化合价变化划分：氧化还原反应和非氧化还原反应 物质变化 各种各样的人造宝石得到 了广泛应用，制作精良的人造 宝石甚至能以假乱真。 化学与材料 Material 化 学 1 化学家眼中的物质世界 从海水中获得的化学物质 从 矿 物 到 基 础 材 料 硫、氮和可持续发展 《化学1》模块教材的内容体系 专题一 物质研究的基本方 法 模型研究 实验研究 定量研究 专题2　氯、溴、碘；钠、镁 专题3　铝、铁、铜、硅 专题4　硫、氮 无机物的性质、制法和用途 分类研究 问题讨论: 气态 固态 空气 氢气 硫酸铵 铜　碘 石墨 硅晶体 １.物质 状态 乙醇 碘酒 食盐水 液态 一.物质的分类 半导体 绝缘体 导体 石墨、铜、食盐水 空气、氢气、乙醇、硫酸铵、碘、碘酒 硅晶体 易溶物质 S10g 可溶物质 1g≤S≤10g 难溶物质 0.01g≤S≤1g 3. 物质的溶解性 乙醇、食盐水、硫酸铵、碘酒 碘 空气、氢气、铜、石墨、硅晶体 一、物质的分类及转化 1、分类 物 质 状态 气态 液态 固态 导电性 导体 半导体 绝缘体 溶解性 可溶性物质 微溶性物质 难溶物质 …… 物质 纯净物 混合物 均匀混合物 非均匀混合物 单质 化合物 金属单质 非金属单质 有机化合物 无机化合物 酸 碱 盐 氧化物 其中混合物 ；纯净物 ， 单质 ； 是金属单质， 是非金属单质，化合物 ；氧化物___ 酸 碱 盐 . FeCl3溶液 Na、Cl2、H2SO4、CaCO3、 CaO、NaOH Na、Cl2 Na Cl2 H2SO4、CaCO3、CaO、NaOH CaO H2SO4 NaOH CaCO3 例题1：下列物质的分类正确的是 纯碱 烧碱 硫酸 氧化钠 D 氯化铁 碱式碳酸铜 硝酸 氧化钠 C 苏打 纯碱 硝酸 生石灰 B 胆矾 氢氧化钡 氯酸钾 熟石灰 A 盐 碱 酸 氧化物 序号 若是少量KOH溶液呢? 物质的