创新党员教育管理的形式和途径的研究.pdfVIP

料，营 研 究 科带岛时宫 创新党员教育管理的形式和途径的研究 朱俊喜 〈江苏省苏盐连锁有限公司丹阳分公司〉 随着盐务事业的发展. ~r党员、青年党员的明显增加，党员的教育管理 管理工作，使党员教育管理贴近盐务中心工作，贴近党员思想实际，贴近盐 任务更加繁重、更加紧迫. 当前， 一些基层党组伊、对党员教育管理的内容和 化，为促进党的建设、 盐务事业的科学发展提供条件和保证. 务文 方法不适应形势发展的要求和党员思想变化的实际，缺乏针对性和实效性. 2、创新工作机制，不断健全和完善党员教育管理的工作机制.盐务点 如何加强党员教育管理工作，保J守党员的先进性，增强鼓务行业基层党组织 多、商广、线长，大批的党员工作在一线，这就要求盐务党务工作者联系盐务 的创造力、 凝聚力和战斗力，是我们盐务行业各级党务工作者应该认真探讨 基层实际，肉地制宜，加强对党员队伍的教育管理. 一是创新党建考核激励 的一大课题. 制度.将锁效考核理念引入党员管理教育工作中，根据部门、 岗位职责不同， -、当前盐务行业党员教育管理中存在的问题 分类制定党支部年度党员教育管理工作目标考核指标，通过科学设置内容 1 、党员教育内容缺乏针对性和灵活性. 一些基层党组织在党员的学习 标准，最化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度，与责权 教育工作中存在一种无的放矢现象，把教育活动等问子读书、念报、学文件， 挂钩，促进党员教育责任的落实. 同时注重党员教育管理工作的特色创新， 形势单一，内容柏燥，仅满足于超前性不强的简单政治说教， 以政治学习替 考核中实行特色工作奖励加分，激励党支部突破思维局限，树立争先意识， 代党日活动.有些企业党支部甚至一年仅在七一时开个会，内容也仅是党 打造党员教育管理精品工程.二是创新党员教育管理制度.推行以岗定责， 员交党费，轮流发言、泛泛而谈，其余时间没有任何组织活动，对支部党员干 分类管理党员管理制度，将党员分为机关科室党员、基层企业职工党员、 退 部的教育监督职能没有得到充分的发挥，导致一些党员党性修养弱化，对时 休党员三大类进行管理.对机关科室党员按照从事的工作岗位，实行服务承 事政治漠不关心. 诺制，广泛发动机关科室党员积极参与党员志愿者活动，发挥在职党员8小 2、党务干部对党员教育管理工作热情不高. 大部分基层党务干部是本 时以外的先锋模范作用;对基层企业职工党员，实行年度工作目标责任管理 位或本部门的业务骨干，承担较多而繁重的业务工作，造成无时间、无精 制，引导党员在本职岗位上为企业增效益:对ill休党员，要强化他们的社区 单 力去抓党支部建设及党员教育管理工作.有的更多地把向 己当作行政管理 意识，做到人退思想不退，在维护社会稳定，倡导健康文明的生活方式，青 者，很少从党员身份的角度肴待自 己，没有履行双重身份的责任，加上党务 少年教育和邻里团结互助等方面，发f军余热，并积极为盐务事业的发展建 工作不容扮出成绩，更加没有积极性.有些党支部多年不发展党员， 新鲜血 言献策.三是创新党员管理的监督机制.结合盐务行业系统特点和工作性质 液得不到输送，使党员队伍年龄结构日趋老化. 及党员的思想状况，注重加强廉政教育和警示教育，在业务建设上推行盐 3、党员教育管理工作方法不能完全适应新的形势. 一是党建工作与业 务业务建设痕迹化监督检查制度确保业务建设更加阳光透明，更加廉洁 务工作不在一个层面上，认为盐务销售工作是硬指标，党员教育管理工作是 高效.制定和推行民主评议