师生沟通在中学教育管理中的应用研究.pdfVIP

计算机教育 一 师生沟通在中学教育管理中的应用研究 周娅舒 （浙江师范大学生化学院化学系，浙江 金华 321004） 【摘 要】沟通可以成为快乐的源泉，沟通也可以成为成功 思想，只需要照做就可以了。所以，这样的教育模式是大错特 的基石。在教育管理当中，沟通更是其中的核心。所以，中学 错的，无形间，学生的自主性和探究性都受到了很大程度的限 的教育管理当中最不容忽视的一项重要内容就是师生沟通。师 制影响，这既不利于培养学生自主学习的能力，又不利于建立 生之间只有进行了良好的沟通才会建立起彼此的信任与理解， 起学生独立思考的能力。这就是为什么许久以来，教师一直觉 唯有如此，才可以达到良好的教育效果。故此，如果想要保证 得自己将所有正确的知识和道理都已经传授给了学生，但是得 教育教学质量效率的不断提升，唯有建立起一个良好的沟通渠 到的效果却是相反的，学生并没有领悟理解。故此，教师应该 道，让彼此在相互理解、相互信任、相互尊重的基础之上，建 学会给学生留下思考和发表意见的时间，创造能够使师生平等 立起越发和谐的师生关系。这既能保证中学教育工作的有利开 交流的空间，唯有在平等的身份之下，学生于教师才能产生真 展，也能对学生们的健康成长提供很好的推进作用。 正的沟通交流。 【关键词】师生沟通 ；中学教育管理 ；影响因素 ；策略研究 （三）教师应该充分尊重学生各异的个性发展 在课堂当中，学生如果对教师所传授的内容或者书本知识 中学生的年龄段处于青春期，这个时候的他们无论是心理 提出疑问，并且提出了与教师不一样的看法，千万不要急于否 还是生理都没有完全的发育成熟，所以逆反心理非常强，对于 定他们。教师理应学会尊重并且理解学生的不同个性思想，应 教师也严重缺乏信任感。所以，中学教师一定要将师生沟通的 该认真的去对待学生所提出的每一个问题，并且与学生及时的 问题重视起来，唯有如此，才能够更加透彻的了解学生心理， 沟通、分析，得出答案。学生在被教师尊重的时候会产生一种 并且可以在学生发生问题的时候更好的协助解决，从而促进学 重视感，时间长了，便会更愿意与教师交流，而且会更加认真 生们更加全面的发展。 的听讲，对课堂也会产生兴趣。但如果老师将学生提出的问题 一、师生沟通对于中学教育管理发展的重要性 给予否定，那么学生的个性发展会在此刻全部被扼杀，日后教 沟通指的是人与人之间的思想及其感情可以相互传递并且 师再想与学生进行有效的沟通交流怕是很困难了。 相互反馈的一种过程，通过沟通可以将两种或者多种不同的思 二、在中学教育管理中实现师生沟通的相关策略 想达成一致，使感情变得更为通畅。而师生沟通指的便是学生 首先，教师应该学会耐心倾听学生们的想法和看法。因为 于教师之间所产生的交流，以此达到思想、感情及理念上的共 通常师生的交流当中，教师占据着主题地位，而学生只能选择 鸣。师生沟通在中学的教育管理体系中起到了非常关键的作用， 被动接受，那么这样的交流方式从一开始就注定了它是低效率 中学的教育管理者们务必要对此事引起重视。在中学的教育管 的。所以，想要有效沟通，教师应该把学生放在主体性的位置上， 理中，如果没有沟通，那便谈不上管理，作为中学教师，与学