开展文化建设活动创建书香校园--学校教育管理浅谈.pdfVIP

读写算 年 第 期 教育管理研究 203 3 开展文化建设活动 创建书香校园 ———学校教育管理浅谈 徐 欧 (辽阳市白塔区青年街小学 辽宁 辽阳 111000) , 、 , 校园文化是学校物质财富和精神财富的总称 其包括精 念 特色以及师生作品等 学校建成几个版面的永久性宣传 、 、 、 。 , ; , 神文化 制度文化 行为文化 物质文化四个层次 校园文化 橱窗 让触目可及的墙壁成为育人的文化阵地 其次 积极营 , , “ 建设是学校综合办学水平的重要体现 也是学校个性魅力与 造读书氛围 利用教学楼门厅及各楼层的空闲位置建立 读 , ”; , 。 办学特色的体现 是学校培养适应时代要求的高素质人才的 书吧 再次加大对图书购置经费的投入 不断增加藏书量 。 , , 、 。 内在需要 所以 学校建设必须加大教学设施的建设力度 三 开展学生读书活动 , 。 , , 大力开展校园文化活动 积极构建书香校园 创建书香校园 不仅仅是改变师生的精神状态 更是作 、 。 、 , , 一 建设书香校园 为学校发展 学校特色形成的一个品牌 通过创建书香校园 “ ”。 , , 党的十七大明确提出要建设 学习型社会 的确 在现 形成 用文化经营学校 的战略认识 积极走内涵式的发展之 , , 、 、 , 、 、 , 代社会中 对于一个人来说 学习是生活 学习是工作 学习 路 给学校教育以先进的理念 人文的气息 精神的意义 使 , , 、 、 、 , 是一种责任 学习是人生命的重要组成部分 必须养成时时 学校教育以更深层次地 更持久地影响师生 感染师生 丰富 、 。 ; 、 、 事事 处处学习的习惯 而目前我国国民的读书状况却不尽 校园的教育本位价值 真正对学校的办学理念 组织结构 管 , , 。 , 、 人意 值得我们关注 值得大家重视 很多青少年甚至不知 理制度 教师的专业成长 学