小学2年级语文花莲县卓清国民小学.pptVIP

花蓮縣卓清國民小學 報告人：川夏蓮 加強教師專業能力成長 專題講座 93.9.29(三) 學生閱讀指導研習 劉允老師 教材研發與教學 教學成果分享 讀書會心得分享 依語文領域課程計畫落實教學正常化 配合主題教學活動實施語文活動 一年級-書香滿校園 二年級-冬至 三年級-與文字為友 四年級-擁抱大自然 五年級-愛在臺灣 六年級-中西文化交流 資訊融入教學 善用資訊媒體活化教學 運用電腦網路搜尋資料 透過電腦網路閱讀資料 指導學生分析資料 建立資料檔案及應用 深入的研究性閱讀活動 引用及標註資料出處 辦理各項語文競賽 每學期至少辦理兩項各類語文競賽 語文競賽選手培訓 圖書室利用教育的強化 設計課程使學生親近圖書室-書香滿校園 學生可自由進出圖書室閱覽書籍及借閱 班級每週借出一箱書籍至教室建置讀書角供學生閱讀 實施繪本教學 繪本教學融入各科領域教學 增購繪本書籍 培養學生閱讀的興趣 師生共同思考與討論 設置語文發表園地 定期出刊「卓清之聲」 川堂建置「藝文天地」 走廊開闢「每週一句」 晨間閱讀活動 晨間朗讀演說活動 《晨間朗讀演說》 ◎時間：每週二四學生朝會時間 ◎方式：一至六年級每班一名，每人三分鐘 目的：訓練學生表達能力 國語科週測活動 字音字形測驗活動 實施國語科補救教學活動 《課後輔導》 ◎時間：每週一二四五放學後4：10~4：50 ◎方式：配合教育