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小学班主任职责 叶学文 YEXUEZHI-1@163.com 一、引言——教育是干什么的? （教育的本质是什么 ？ ） 教育之一问——是让学生考上大学吗？ 现状之三： □从2007年开始，普通高校招生的女生数量持续压倒男生。 2010年考上大学的女生比男生多33万人。　　 □从2001年到2008年，重庆16个高考“状元”有13个是女生。 最近9年，北京21个“状元”15个是女生。　　 “男生已经被女生全面超越了” 教育之二问——农村学生怎样考上大学？ 教育之三问—考不上大学的农村学生能干什么？ 富士康招聘——改招大学生 炕烧饼的小夫妻——不知道创新与改进 东莞日资企业搜身——小农意识，不顾尊严 每年回老家的状况——生活单调，没有质量 教育之四问——教育的本质是什么？ 是为了学生健康成长 健康成长之一——走正道 所有人都有七种智能：语言言语智力数理逻辑智力肢体动觉智力视觉空间关系智力音乐节奏智力人际交往智力内省智力生存智力（德智体美劳全面发展） 健康成长之二——全面发展 健康成长之三——天赋实现 健康成长之四——具有个性特长 高级技工缺口达百万 在成都市日前举行的第11届高级技术和管理人才聘请会上，四川一个企业开出年薪30万的高价聘请高级技工，但未能如愿。江苏昆山的一些企业喊出“年薪28万聘请高级电焊工”的口号，依然良将难求。即便在装备制造业实力颇为雄厚的上海市，目前高级技工占技工总数的比例也只有6.2％。据上海市经委预测，未来3年内上海市年均高级技工的需求约为1．8万人。 上海、山东、广东、浙江等地爆出过高级技工月薪五六千、年薪十几万的冷门新闻，不少地方正在酝酿出台向一线高级技工倾斜的工资政策，有的地方政府在公开的工资指导价位中，将汽车修理工等技术工人的最高年薪定在相当于或高于博士的水平。 更有甚者，部分地区的大学毕业生就业率还不到60％，而高等职业学校的学生往往还没有毕业就已经被预定一空，就业率高达99％之多，特别是汽车修理、数控机床、检测等专业更是供不应求。 健康成长之四——提升生命价值 二、班主任职责 ①要做好中小学生的教育引导工作：积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑 ②要做好班级的管理工作：加强班级的日常管理；坚持正面教育为主 ；做好学生的综合素质评价工作；努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围 加强安全教育，增强学生的自护意识和能力。 ③要组织好班集体活动：指导班委会、少先队中队、团支部开展工作，担任好少先队中队辅导员，组织开展丰富多彩的团队活动 ；积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动 ④要关注每一位学生的全面发展：了解和熟悉每一位学生的特点和潜能，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况，科学、综合地看待学生的全面发展，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的 问题。注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。 班主任职责解读 一是要坚持育人为本，德育为先的目标导向。培养学生健全、独立的人格。 ◆学习知识是形式，学生成长是目的，“要育人为本德育为先” ◆学生要有品德：培养是非、善恶、美丑观念 ◆学生要遵守社会规范：风俗习惯、法律、秩序 ◆学生要学会表达自己的思想：张扬个性、会表现 ◆要学会与人交往：沟通、协作、助人 ◆学生要有一技之长：技术、方法 ···········教育就是培养终身受用的品质 二是要注重公平，面向班集体每一个学生。要特别注意关注学生中的弱势群体和边缘群体，为每一个学生的终身发展奠定基础。 ◆美国不准堕胎 ◆一个孩子就是一个家庭未来的希望 ◆要用多种尺度评价学生 ◆关注弱势群体和边缘、问题儿童 ◆要根据学生不同特点促进学生多样化成长 ·····教育就是让不同学生有不同的生存基础 三是要关心学生的全面发展。 ◆“天生我材必有用”，全面发展可以发现学生身上的优势灶 ◆教育不仅有谋生的功能，还有享用功能，在全面发展中体验成功与失败的情感 ◆提高人的生活质量，就是要能体会丰富多彩的社会生活 ◆学生可以欣赏、体验评价多样化的社会现象，生活更有尊严 ·····················教育就是培养学生有尊严的生活 四是要建立平等互信的师生关系。班