小学语文4年级上册鸟的天堂课件3.pptVIP

品读感悟 在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不清主干在什么地方。 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。  我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。  榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在一簇的上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树 。我感到一点留恋 。 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！  1、为什么第二个“鸟的天堂”不加引号？ 2 、这里为什么成了鸟的天堂？作者 为什么“感到有一点留恋？ ” 课题是〈鸟的天堂〉为何课文不先写鸟后写榕树呢？ （静态——指事物处于静止不动的状态，如事物的位置，形状，大小，课文写榕树的静态就抓住了树大，枝干的形状，数目，树叶的颜色等，恰当地运用了“大、茂盛”等形容词，展示出了大榕树的静态美。