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普通高校与民族文化相融合的学生教育管理实践研究 邱霞 摘要：本文系统地研究了现阶段国内普通高校教育管理工作的形势与存在的问题，深入分析了普通高校与民族文化相融合进行学 生教育管理工作的现实需求，探索了普通高校与民族文化结合进行学生教育管理工作的社会功能，研究结果为我国普通高校学生教育 管理工作的展开提供一定的理论参考与智力支持。 关键词：普通高校 民族文化 教育管理 中图分类号：G647 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.212 1 引言 学生范围内执行，满足广大学生的内在本质需求。普通高校结合 国内高等院校是培养、教育中国特色社会主义优秀人才、合 民族文化的教育管理工作就是建立优秀的校园文化，批判继承优 格建设者与接班人的重要基地，在我国教育事业体系的建立、发 秀思想，在实践工作中充分、全面考虑学生的相关建议，仔细分析 展与改革中具有重要战略地位，关系着国家整体发展战略方针的 学生不同群体的心理诉求，采纳学生的相关建议并在实际工作中 制定。高校教育是学生管理工作中的重要组成部分，是保障高校 予以执行，体现出高校学生教育管理工作人员本身的思想觉悟， 与社会进行有效链接的重要渠道，是推进我国高等教育事业科 表达对学生群体诉求的尊重，更好、更有效率地完成学校的学生 学、健康、稳定发展的重要原动力。民族文化是在各个民族发展 教育管理工作。第三，高校学生教育管理工作的最终目标是为社 历程中逐步积累、沉淀形成，涵盖了民族风俗传统、民族情感性 会培养优秀的人才，为社会的稳步发展输送正能量，保证国家的 格、民族文化精神、民族内心感情、民族心理素质及其民族语言文 稳定。民族文化是维系一个国家统一与民族团结重要的精神纽 字等是普通高校进行学生教育管理工作的重要文化资源。针对 带，承载着中国优秀的思维方式、精神遗产与风俗习惯。 如何加强全国普通高校的学生教育管理工作水平、改良管理工作 4 普通高校与民族文化结合进行学生教育管理工作的社会功能 方式、提高实际工作效率的问题的研究具有重要的实践意义。 探究普通高校与民族文化结合进行学生教育管理工作的融 2 目前我国普通高校学生教育管理工作的形势与存在的问题 合路径：首先，现代教育与民族文化相融合是高校教育管理工作 伴随世界多极化、经济全球化的不断深入、科学技术的不断 的延伸。一是根据现代社会环境发展背景进行现代教育，保证学 发展、信息交流日益频繁、社会形态多元化分布的紧张形势下，整 生适应现代社会的发展步伐，使其思想紧随世界潮流，把握学生 个社会对我国普通高校学生教育管理工作的要求逐步增高，高校 现代教育的适应性，锻造学生在社会上的实践能力[3]；二是通过 单一、传统的教育管理工作模式已然不能满足社会对高素质人才 民族文化的宣传完成学生思想的教育，对学生形成健康、积极、正 的要求[1]。现代社会商业元素逐步增多，社会各界力量的不均衡 面的精神面貌提供正确的引导。高校现代教育与民族文化相融 与不稳定、不确定因素增多，普通高校学生教育管理工作逐步暴 合能够开拓高校教育管理工作在新形势下开展思想政治工作的 露出一系列的问题。首先，目前我国高等教育管理体制的整个流 新领域、新形式，能够为高校教育管理部门的活动注入新活力。 程运转过于僵硬化，高校的教育管理工作一直以相关部门工作人 其次，通过高校结合民族文化相结合的教育管理工作完成学生的 员为主体，忽略了学生主体这一方向，没有深入地了解、挖掘学生 思想理论教育与实践业务培训。在教育管理工作中，一定要把思 的综合素质，实践考核学生的思想动机，造成学生被动地接受高 想教育放在首位，通过与民族文化相结合，切实做好学生思想的 校教育管理工作。其次，高校教育管理部门业务能力缺乏系统的 正确教育，使学生能够较为系统地学习过硬的专业知识与实践技 培训，新的教育管理理念不能得到及时的实施，与此同时，管理人 能，为社会的稳步发展提供正能量。 员缺乏与学生的互动环节，对学生群体的调查亦有欠缺。 5 总结与建议 3 普通高