新形势下的留守儿童教育管理要点研究.pdfVIP

新形势下的留守儿童教育管理要点研究 侯祖钦 摘要：改革开放以来社会经济迅速发展，城市化的进程也在不断加快，随之出现了“民工潮”。农村劳动力大量向城市流动，他们的 子女却因为种种原因被留在了原籍，形成了一个特殊的青少年群体，即“留守儿童”。留守儿童的教育问题也成为社会各界普遍关注的 焦点。少年强则国强，从长远角度来看，留守儿童的教育管理问题也成为了一项重要的研究课题。本文主要对留守儿童教育管理的要 点进行了总结研究。 关键词：新形势 留守儿童 教育管理 要点 中图分类号：G627.3 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.08.196 据不完全数据统计，截止到2013年底，我国的农村留守儿童 偏远贫困地区的农村家庭忽视了对学龄儿童的教育监督。学生 已经达到了6200万，占农村儿童总数的40%，占全国儿童总数的 学习的主要场所就是学校，在家庭教育监督缺失的情况下，学校 22%，这些统计数据的背后是一个个留守儿童的教育问题。因 的教育管理就起到了至关重要的作用，如果教师可以用自己完善 此，加强留守儿童的教育管理不仅是解决留守儿童教育问题的重 的知识和先进的思想对学生形成正确的引导，将对留守儿童的教 要手段，更是时代要求和一项促进社会和谐发展的长久之策。 育监督起到事半功倍的效果。教育部门作为统筹全局的管理部 1 新形势下留守儿童教育管理要点概述 门，其政策指引和管理措施将对学校和家庭教育形成监管作用， 1.1 留守儿童教育现状和加强教育管理的必要性 促使监护人和学校加强对留守儿童的教育管理。 留守儿童的生活状况令人堪忧，他们中的大部分都来自贫困 4 发挥学校的教育职能 的农民家庭，其监护人往往是年纪比较大的长辈。由于监护人的 虽然地区之间经济发展不平衡，但是教育公平不能受到地区 文化水平有限，不能很好地辅导督促其学习，使他们的思想品德 的限制。只有实现学校教育资源的公平划分，才能使落后地区的 得不到正确的教育引导。农村留守儿童是社会上的弱势群体，由 留守儿童接受到现代化的教育，树立正确的价值观。为了充分发 于父母不在身边，成长过程中的诸多问题如果得不到及时的解 挥学校的教育职能，需要从以下两个方面着手：完善教育教学设 决，会给家庭、学校乃至整个社会带来伤害，其庞大的群体数量也 施、提高师资力量。 导致留守儿童的问题极易引发社会矛盾。因此加强留守儿童的 一些偏远贫困地区的学校由于财政教育经费不足，教学条件 教育管理，促进留守儿童的身心健康发展，对推动和谐社会的建 简陋，严重影响着学生的身心健康发展。作为教育部门应当合理 设具有积极的促进作用。 安排教育经费支出，抓住最困难的学校，完善现有的教学设施，扩 1.2 改善留守儿童教育管理现状的要点分析 大学校规模，为师生创造一个教学设备齐全的现代化教育环境。 要改善留守儿童的教育管理现状，就要抓住留守儿童教育管 我国的师资力量分布严重失衡，绝大多数师资都集中在大中城 理的要点，做到重点问题重点分析，只有对症下药才能达到事半 市，农村地区的师资力量相对匮乏。由于教师的品德修养和知识 功倍的效果。留守儿童教育问题由来已久，教育因素和社会因素 水平对学生成长具有重要的引导作用，因此吸引高素质教师到农 复杂多变，因此需要总结分析出导致留守儿童教育管理出现问题 村教学，扩充师资力量，提高教师整体素质对于改善留守儿童教 的主要原因，并对重点管理项目着重监管，加强各方的教育职责， 育管理问题具有非常重要的作用。 将责任义务落实到具体的部门和个人，真正有效地解决留守儿童 5 结语 的教育管理问题。通过长期的实践分析，可以将留守儿童教育管 解决好留守儿童的教育问题，关系到国家未来的人口素质， 理要点归纳为以下三方面。 也关系到社会的可持续发展。新的社会形势和时代要求迫切需 2 政府管理责任和法律法规的指引