提升技工院校教育管理成效的措施分析.pdfVIP

J 提升技工院校教育管理成效的措施分析 育 教 新 创 / 金路 I n n o 【摘要】提升技工院校教育管理成效对于技工院校的发展，对于人才的有效培养具有积极的作用，这里研究了提升技工院校教 v a 育管理成效的举措，对于技工院校教育管理改革具有一定的指导意义。 t i o n 【关键词】技工院校；教育管理；成效；提升；策略 E d 【作者简介】金路，1986年8月13日出生，汉，江西，硕士，工作单位：江西省技工学校教学研究室，研究方向：教育管理。 u c a t i o n 技工院校作为职业技能教育的重要组成部分，在职业教育 务的功能与作用。 飞速发展的大环境下，技工院校也快速地发展壮大起来。技工 三、以就业为导向，创新人才培养模式 教育深化发展，必须要科学完善的教育管理体系作为保障，只 技工院校教学管理工作的的最终目标是实现人才的有效培 有不断提升教育管理水平，使学校的教学管理工作实现正常化、 养，因此，在教育管理过程中，必须要能够以就业为导向，积 规范化、制度化发展，才能为技工院校发展提供可持续发展的 极创新人才培养模式，要能够通过教育管理的改革创新，提高 动力，才能保障人才的高质量培养，因此，技工院校加强教育 人才的培养质量，能够为社会企业培养出合格的员工。具体而言， 管理工作，要把不断提升教育管理工作的成效作为学校工作的 技工院校以就业为导向，创新人才培养模式的内容如下： 重中之重。 1 实现工学合一的一体化人才培养模式。工学合一的一体 一、技工学校要保障教育管理工作的程序化、准确性和创 化教学改革是指以国家职业资格为依据，以学生的综合职业能 新性 力培养为目标，以典型工作任务为依托，充分发挥学生的学习 对于技工院校而言，新形势下，教育管理要能够实现制度化、 主体作用，使学生能够在典型的工作任务完成的过程中，有效 程序化管理。技工院校的教育管理工作量大，内容繁杂，因此， 学习相关知识技能。工学合一的一体化教学可以实现理论教学 科学制定操作程序很重要。技工院校要根据教育管理工作的需 与实践教学的有机统一，实现学生知识学习与能力培养的有机 要，制定合理的，操作性强的教务工作程序，要明确年度工作 统一，通过这种方式进行人才培养，学生的工作岗位能力可以 目标，能够根据目标需要设置合理的工作制度与程序，明确职 在具体完成工作任务的过程中得到有效的培养。 责权限，规范管理举措，以此提高教育管理工作的质量。另外， 2 实现职业通用职业素养改革。职业通用职业素养改革需 技工院校要保障教育管理工作的准确性，只有保障了教育管理 要研究企业合格员工的标准，能够以此为基础，制定人才培养 工作的准确性，才能保障正常的教育之需，才能保障教育管理 目标。学校要积极改革传统的德育教育方式，能够以企业员工 的质量。技工院校制定教育管理工作目标需要与上级教育主管 标准为核心，建立准员工职业素养教育体系，按照培养企业合 部门的要求相对应，制定的教育管理文件要准确，不能违背教 格员工的标准