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- 2017-05-21 发布于北京
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数学教育心理学第2次课
第 一 讲 提 纲 A. 两个问题与两个建议 B. 新课程下的数学教师专业发展 C.《数学教育心理学》课程简介 D. 美丽的荔波 A.两个问题与两个建议 两个问题: 1.人生最遗憾的事情是什么? 入错门! 2.我们之所以平庸, 原因是什么呢? 缺少一个长期坚持的目标! 两个建议: 1. 做您喜欢做的事 2. 经营自己的长处 B. 新课程下的数学教师专业发展 一.要有当一名优秀的新数学教师的强烈愿望 二.树立自己的形象魅力 三.要做到“三会” 四.给自己提出问题 五.制订个人发展计划 六.挑战与机遇并存 C.《数学教育心理学》课程简介 1.本课程改革的背景 2.本课程改革的必要性 (1)数学新课程改革的需要 (2)数学教师专业化的需要 (3)高师院校《心理学》公共课的不足 3.《数学教育心理学》的课程培养目标和内容 4.课程学习的注意事项 (1)注意转变思维方式 (2)注意建构理解模型 (3)注意进行质疑反思 按照“学习—接受—质疑—反思—超越” 的过程去学习. 为幸福而活着! 使人幸福A、B、C: A. 有盼头
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