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- 2017-05-21 发布于北京
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数学︰12.3等腰三角形(第一课时)课件(人教新课标八年级上)
探究 如图12.3-1拿出一张长方形的纸按图中虚线对折,并剪去阴影部分,再把它打开,得到的三角形ABC有什么特点? 腰—相等的两边 底—除腰外的一边 顶角—两腰的夹角 底角—腰与底的夹角 有两边相等的三角形叫做等腰三角形。 (如AB=AC, △ABC为等腰三角形) 概念: 想一想 1、上面剪出的等腰三角形是抽对称图形吗? 2、把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出 其中重合的线段和角。 3、由这些重合的线段和角,你能发现等腰三角 形的哪些性质呢?说一说你的猜想。 性质1: 等腰三角形的两个底角相等(简写为“等边对等角”) 性质2: 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线相互重合。 (简称为”三线合一”) 我们可以发现等腰三角形的性质: 如图在△ABC中,AB=AC,点D在AC上, 且 BD=BC=AD求△ABC各角的度数. 解: ∵AB=AC, BD=BC=AD ∴∠ABC=∠C=∠BDC ∠A=∠ABD 设∠A=x,则 ∠BDC=∠A+∠ABD=2x 从而∠ABC=∠C=∠BDC=2x 于是在△ABC中,有 ∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=18
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