浅谈数据挖掘技术在高校教育管理中的应用.pdfVIP

Scientific Instructive 科普教育 理论及关联规则到评价体系中，可以对评 浅谈数据挖掘技术 价的指标体系进行集约、优化，从而找到符 合高校实际需求且简单易行的评价体系。 合理的评价体系及指标建立起来后， 在高校教育管理中的应用 利用数据挖掘工具，对教学评价数据库进 行分析，一方面可以及时得到学生的评价 结果，对学生出现的不良学习行为进行预 李晓龙 襄阳职业技术学院 湖北襄阳 441050 警和指正。另一方面，还能够对课堂教学 效果及时的反馈给相关教师，为其改进提 升教学水平提供指导。 【文章摘要】 未来的学习、生活状况，采取得当措施，增 （5）个性化数字图书馆服务应用 高等院校在教育信息化建设过程 强学生学习兴趣及能力，提高学生的综合 个性化服务是数字图书馆发展的趋 中建立了多种数据应用系统，并积累 素质，规范学生在校行为。 势，而个性化数字图书馆主要表现为两个 了庞大而复杂的数据信息。利用数据 （2）科学合理的设置课程 方面 ：第一方面是运用关联规则对读者 挖掘技术对数据信息进行分类和深 高等院校的课程设置要讲究科学性 借阅、查阅的历史记录进行分析，找出图 层次分析，有助于高校教育决策和部 和规律性，要按照公共基础课、专业基础 书馆数据的隐藏规则，了解读者需要的图 署。本文就数据挖掘技术在高校教育 课，专业技能课的顺序循序渐进，有了先 书资料，挖掘用户兴趣模式，根据应用关 管理中的应用进行了初步探析。 前的知识作为铺垫，后续课程的学习才 联规则的结果，优化书库管理，主动为读 能水到渠成，达到既定的教学要求。利用 者提供个性化服务。第二个方面通过对馆 【关键词】 数据挖掘的关联规则的研究方法，可以对 藏图书的流通量科学合理的分析，挖掘出 数据挖掘；高校；教育管理；行业应用 教学管理系统中存放的学生各学期学科 读者阅读倾向和趋势（图书流通越快，说 的考试成绩数据运用关联分析、时间序列 明图书数量不足。反之，说明数量充足）， 一、数据挖掘概述 分析等功能进行深度解析，得出一些课程 根据分析数据合理调整图书结构，科学补 原始未加处理的数据无法体现出数 间具有关联规律的信息，把握影响学生学 充藏书，真正使数字图书馆成为一个智能 据之间的关联及规律，无法向用户提供有 科成绩的因素，进而指导教学部门科学合 型、主动性的信息提供商。 价值的信息。所谓数据挖掘，就是通过对 理的设置课程。例如 ：计算机应用专业的 （6）毕业生就业指导分析 原始数据的分析、提炼，去伪存真，去粗取 《DIV+CSS 网