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53 浅谈新时期幼儿师范德育管理 赵 月 【摘 要】随着社会的不断向前进步，为了最大限度的增强公民的综合素质，现阶段我国大部分幼儿师范学校已经逐渐的加强了对 幼儿的德育教育方面的工作。 德育教育对于幼儿师范来说是一项非常重要的教学内容。 因此，为了更好的做好新时期幼儿师范德育教 育管理方面的工作，本文将主要根据笔者多年的教学经验来阐述增强幼儿师范德育教育管理的具体措施。 【关键词】幼儿师范 德育教育管理 新时期 措施 1.前言 也流于形式。 总之，要想真正的使得德育管理工作能够得到顺利 近些年来，为了全面的提高我国儿童的综合素质，我国大部 的开展，那么我们就必须做好德育教育课程设置和教学内容方面 分幼儿师范学校已经对幼儿的德育教育工作引起了足够的重视。 的工作。 其中，一些具体的措施已经逐渐的实施到了有幼儿的德育教育工 2.3 学生对德育教育工作缺乏认识 作当中，对幼儿综合素质的提高起到了很大的帮助作用。但是，现 要想使得幼儿师范德育管理工作能够真正的发挥作用，那么 阶段我国的幼儿师范学校的德育管理工作还存在着一些比较普 学生必须对德育教育工作具有较为深入的了解与认识。 但是，现 遍的问题。 因此，我们很有必要对现阶段我 国幼儿师范学校德育 阶段， 我国大部分学生对德育教育方面的工作没有清楚 的认识， 管理方面存在的问题进行认真的分析，然后才能提出切实可行的 只是停留在表面，不理解甚至排斥德育教育，这就给德育管理工 解决对策。 作的开展带来了难题，这个问题的存在也从一定的程度上阻碍了 2.我国幼儿师范在德育管理工作存在的问题 德育教育管理工作的顺利开展。 虽然我国大部分幼儿师范学校已经充分的认识到了德育教 3.新时期幼儿师范德育管理工作的优化对策 育工作对幼儿教育的重要性也采取了相应的措施来尽可能的做 上述第二小节已经对新时期幼儿师范德育教育工作存在的 好德育方面的教育工作。但是，由于多个方面的原因，我国的幼儿 几个比较普遍的问题进行了简单的分析介绍，使得我们对幼儿师 师范学校的德育管理工作还存在着一些比较普遍的问题还没有 范德育管理工作有了更加深入的认识与了解。为了更好的使得幼 得到有效的解决。 因此，本小节则主要对德育管理工作当中存在 儿师范的德育教育管理工作能够得到顺利开展，本小节将主要对 的问题进行简单的分析介绍。 新时期幼儿师范德育管理工作的几点优化对策进行介绍。 2.1 德育教育的管理缺乏一定的实效性 3.1 完善德育教育课程内容 新时期下的幼儿师范德育管理工作是否能够真正的做到位 要想最大 限度的使德育管理工作得到顺利的开展以及使学 与德育教育工作是否具有真正的实效性有着很大的关系。但是现 生的道德素质能够得到最大限度的提高，我们必须首先对德育教 阶段，我国幼儿师范德育教育工作在进行实施的过程当中缺乏一 育所涉及到的课程内容进行不断的改进与完善 。 要想达到此 目 定的实效性,严重的阻碍了德育管理工作的顺利开展,主要体现在 的，我们必须做好以下几个方面的工作：第一，对教材的内容进行 以下几个方面：第一，德育教育工作未能摆在正确首要的位置去 充分渗入的挖掘与分析，使教材的内容能够紧跟时代 的发展。 第 对待。现阶段，我国大部分幼儿师范学校在进行教学的过程当中， 二，除了要挖掘教材内容之外，我们还要对德育课程教学模式进 仅仅都是注重学生学习成绩以及教师的专业素质，而并没有将德 行不断的改进与完善，让学生能够融入到德育教学