中职教师教育技术应用能力提升的实践研究.PDF

职韵西承2015年第36期 教学实践研究 中职教师教育技术应用能力提升的实践研究 朱 刚，刘 艳 芳 摘 要：中职教师教育技术应用能力是指 中职教师在先进的教育教学理论指导下，把教育技术应用到中职学科 教学中去，从而提高中职课堂教学的效率、效果和效益。以江阴市璜塘综合高级 中学 “机械制图”课堂教学为 例，探讨了“机械制图”虚拟模型库的建立，阐述了虚拟模型库在教学中的优势和不足，对中职教师教育技术应 用能力的提升进行 了实践研究。 关键词：中职教师；教育技术应用能力；机械制图；虚拟模型库 作者简介：朱刚，男，江阴市徐霞客综合高级中学高级讲师，主要研究方向为机 电一体化教学；刘艳芳，女，江阴 市徐霞客综合高级 中学讲师，硕士，主要研究方向为机电专业教学。 中图分类号：G712 文献标识码 ：A 文章编号：1674—7747(2015)36—0032—03 2013年，江阴市璜塘综合高级中学 “中职学 用三维设计软件制作形象逼真的虚拟实体模型， 校教师教育技术应用能力提升途径研究”被成功 然后根据教学内容的需要应用到教学过程中。常 立项为江苏省第二期职业教育教学改革研究课题， 用的计算机软件有AutoCAD、Solidworks、Pro／E、 其子课题 “中职教师教育技术能力在机械专业中的 UG等，利用这些软件的三维造型功能，不仅可以 提升途径研究”以本校教学为例，对中职机械专业 完成虚拟模型的建立，而且还可以进行多方位旋 教师教育技术能力的提升进行了案例研究。中职 转演示、剖切演示、三维模型生成三视图等。 教师教育技术应用能力是指中职教师在先进的教 在建立虚拟模型库时，根据 “机械制图”课程 育教学理论指导下，把教育技术应用到中职学科教 的需要，将虚拟模型库划分为如图1所示的五大 学中去，从而提高中职课堂教学的效率、效果和效 类，分别应用于课堂例题、课后练习、课外练习三 益。本文以“机械制图”课堂教学为例，根据教师 大块，以便于教学的实施及模型的查找。本文主 教育技术应用能力建立虚拟模型库，对中职教师教 要采用Solidworks_2软件进行三维建模，虚拟模 育技术应用能力的提升进行实践研究。 型库建立好之后，用 DreamweaverMX_3软件进 一 、 虚拟模型库的建立 ¨ 行网页制作，从而最大限度地实现资源共享，方便 “机械制图”虚拟模型库是用计算机软件对 其他教师教学利用及学生学习使用，以充分体现 实物模型进行虚拟化处理，教师将需要的模型利 网络时代的优越性。 囡 [ 围 围 回 国 围 困 图1 “机械制图”模型库结构 教 学 实 践 研 究 2015年第36期Jl：~．l／a 疆 二、教师教育技术应用能力在 “机械制图”课 的二维图形画在小黑板上。这样 ，一方面，由于小 堂中的实践应用 黑板上的图形不具有永久性，不利于保存 ，每次上 (一)虚拟模型库的优势 课都增加了教师备课负担；另一方面，由于这种图 随着计算机技术和网络技术的迅速发展，计 形不具有动画性、不生动，因此，教学效果并不佳。 算机辅助教学作为教育现代化的突破 口，以其集 利用虚拟模型库进行教学，教师可以节省制作挂 成性、交互性、可控性、实时性等特点越来越受到